高中英语语法形容词作状语

高中英语语法形容词作状语

形容词作状语形容词在句中作定语、表语和宾语补足语的情况很多,但作状语的时候也不少。如:Thebagfellonthefloorandbrokeopen.袋子掉到地上摔破了。Gladtoaccept,thegirlnoddedheragreement.这姑娘乐于接受,点头表示同意。形容词（短语）作状语时,通常说明主语的情况,即表示主语的状态、性质、特征等,有时它和宾语的关系密切,且可位于句首、句末和句子中间,通常和句子的其它部分用逗号分开,但单个形容词可以连在一起。一、形容词（短语）作状语说明主语的情况,可以表示动作或状态发生的原因、方式、时间或伴随等,或对谓语作补充说明。1.表示原因,但原因意义不很突出,有时是并列的。例如:Afraidofdifficulty,hepreferstodotheeasymathsproblem.他害怕困难,宁愿做容易的数学题。Anxiousforaquickdecision,ourleadercalledforavote.我们队长急于迅速作出决定,要求进行表决。2.表示方式或伴随。例如:Thelostboyspentthreedaysintheforestcoldandhungry.那个迷路的男孩又冷又饿地在森林中过了三天。Themoonhadjustrisen,verygolden,overthehill.月亮刚刚升起,挂在山上,十足的金黄色。3.形容词（短语）作状语时, 它和句中谓语动词在意义上的联系不密切,只是对谓语补充说明。EffectivethefirstofOctober,oursupermarketwillcloseateleven.我们超市十一点关门,从十月一日起生效。Contrarytoalladvice,theystartedtoclimbthemountainduringastorm.他们不听一切劝告,冒着风暴出发登山。4.形容词（短语）作状语可表示时间或条件。例如:Ripe,thesepeachesaresweet.这些桃子熟了时是很甜的。Enthusiastic,theymakegoodstudents.用功的时候,他们是好学生。二、说明宾语的情况时,形容词（短语）作状语紧接其后。例如:Theyatethebeefcold.他们吃的牛肉是凉的。Ipushedthewindowopen.我把窗子推开。这种结构为被动句时,形容词则又变为说明被动句中主语的情况。例如:Thedoorwaspushedopen.门被推开了。Theappleswerepickedripe.这些苹果是熟的时候摘的。