- 2022-06-16 发布 |
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文档介绍
小学教师教育格言11篇
小学教师教育格言11篇小学教师教育格言11篇小学教师教育格言11篇小学教师教育格言1 1、凡是别人能做到的事,只要自己有恒心、有毅力地努力,是没有什么事做不到的。 2、勤于给一棵棵稚嫩的幼苗松土、浇水、捉虫、施肥的园丁终将迎来争奇斗妍的春天。 3、我们生来是软弱的,所以我们需要力量;我们生来是一无所有的,所以我们需要帮助;我们生来是愚昧的,所以需要判断的能力。我们在出生的时候所没有的东西,我们在长大的时候所需要的东西,全都要由教育赐与我们。——卢梭 4、我敢说我们日常所见的人中,他们之所以或好或坏,或有用或无用,十分之九都是他们的教育所决定的。人类之所以千差万别,便是由于教育之故。——洛克 5、只有在学生心灵里播下爱的种子,才能收获有爱心的学生。 6、用我们的辛勤劳动托起明天的希望。——常培坤 7、表扬和鼓励是激发学生潜能的最佳途径。28/28 小学教师教育格言11篇 8、爱和尊重是教育转化问题学生的前提。 9、回味一天,不要看收获多少,而要看付出多少。 10、教师——黑夜中的明灯引领学生驶向成功的彼岸——黄黎明 11、投入心灵才能闻到生命的醇香!——唐瑞波 12、评价一堂课的优劣,不在于听课教师的评说,而在于学生的喜好。 13、语言作为工作对我们之重要,正如骏马对于骑士的重要;课堂教学成功与否,在于作为骑士的教师驾驭骏马的能力高低。 14、严是爱,宽是害。宽严适度,和诣永远。——周美清 15、不要沉醉于别人的赞赏之中,只有不停地充实自己,才能达到人生更高境界。 16、老老实实做人,踏踏实实工作。——金雪芬 17、用爱心启迪孩子的心灵,用激情点燃孩子的智慧。——盛丽霞 18、教师的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。 19、老老实实做人,认认真真教书。 20、教师应该善于挖掘孩子的潜能,培养他们包括学习能力在内的多方面能力。 21、生活中,我们唯一能把握的就是现在。28/28 小学教师教育格言11篇 22、我们必须培养属于生物因而也属于自然界的人适应社会生活;因为社会生活是人的特殊工作,所以它也必须符合人的自然活动的表现。——蒙台梭利 23、平凡的脚步也可以走完伟大的历程。 24、用爱心、耐心、诚心去启迪孩子纯洁的童心。 25、孩子的进步是我莫大的欣慰,孩子的成功是我永远的追求! 26、要做孩子的老师,先做孩子的朋友。——陈利红 27、用爱心呵护孩子,用行动影响孩子,用快乐生产快乐,用激情点燃孩子求知的热望。 28、爱心、诚心、细心、耐心,让家长放心、孩子安心。 29、用诚心、善心和爱心去精心雕琢每一位学生。 30、教师是孩子的镜子,孩子是老师的影子。 31、我们发现了儿童有创造力,认识了儿童有创造力,就须进一步把儿童的创造力解放出来。 32、人之性,教也;人之情,育也。 33、没有爱的教学,宛如无水池塘,终将群鲜枯竭。 34、生活要朴素,学习要努力,做人要坦诚,对人要真诚。——邱丽敏 35、桃李满园竞芳菲,碧血丹心写未来!——张红英 36、学高为师,身正为范。28/28 小学教师教育格言11篇 37、学生是校园里最美的风景,学生的笑声是校园里最美的歌声。 38、教师的工作是激发孩子对人生无限的好奇心。 39、循循善诱,诲人不倦的是老师。 40、教师的人格是教育的基石。 41、知识不存在的地方,愚昧就自命为科学;教师不存在的地方,无知就变成了聪慧。 42、我们应该“使每一个学生在毕业时候,带走的不仅仅是一些知识和技能,最重要的是要带走渴求知识的火花,并使它终生不熄地燃烧下去。——苏霍姆林斯基 43、在过多地要求孩子的同时,也应该尽可能地尊重他们。 44、生命的活力在于不断地学习、学习、再学习。 45、太阳下最光辉的职业是教师。 46、以慈母般的爱心,博得孩子的真心;以高度的责任心,赢得家长的放心;以艺术家的匠心,激发学生的创新。 47、有人把教师比喻成蜡烛,照亮了别人燃烧了自己。我认为只有此时,我们才真正拥有了一切。 48、时时保持敬业精神,处处关心学生学习生活。 49、心灵的沟通胜于知识传递。 50、太阳每天是新的,孩子们每天也是新的。28/28 小学教师教育格言11篇 51、我们不能全是船长,必须有人也当水手。这里有许多事让我们去做,有大事,有小事,但最重要的是我们身旁的事。 52、用爱心、耐心、恒心挑战问题学生,给他们美丽的童年。 53、教师是火种,点燃了孩子的心灵之火,教师是石级,承受着孩子一步步踏实地向上攀登。 54、懒惰的人,给他再多的时间,也不会得到真正的收获。愚蠢的人,给他再多小学教师教育格言2 1、教育加赞赏等于教育的平方。——王妙湖 2、要做孩子的老师,先做孩子的朋友。——陈利红 3、一切为了孩子,为了一切孩子。——盛顺红 4、桃李满园竞芳菲,碧血丹心写未来!——张红英 5、老老实实做人,踏踏实实工作。——金雪芬 6、严是爱,宽是害。宽严适度,和诣永远。——周美清 7、教着,感受着;走着,快乐着!——何建明 8、投入心灵才能闻到生命的醇香!——唐瑞波 9、用我们的辛勤劳动托起明天的希望。——常培坤 10、教学是发现,是分享,是成长,是兴奋和爱。——钱艳 11、用爱心启迪孩子的心灵,用激—情点燃孩子的智慧。——盛丽霞28/28 小学教师教育格言11篇 12、教师——黑夜中的明灯引领学生驶向成功的彼岸——黄黎明 13、用心关注孩子,用心接纳孩子,用心体会孩子。——黄颖 14、生活要朴素,学习要努力,做人要坦诚,对人要真诚。——邱丽敏 15、每天我都微笑着向快乐出发,因为前方有需要我传播快乐的人。——章隽 16、在数学教育的旅途中,我甘愿做一个行者,不断行走、不断思索。——章隽 17、将快乐传递给每一个孩子,让孩子的世界变得更加美丽精彩。——范奕芳 18、愿我们的老师在创造性工作中理解教育的真谛,愿我们的孩子在自主性学习中享受童年的快乐。——顾逸飞 19、给孩子一个多姿多彩的童年,让他们在一页页翻飞的书页间起飞,在湛蓝如洗的天空下,无忧无虑地飘飞。——王洁 20、把机会让给学生,把精彩留给学生,把掌声送给学生,把爱心献给学生,把希望带给学生。——周晓燕 21、要想得到一年的收获,就种谷子;希望得到十年的收获,就去栽树;要想得到一生的收获,就去育人。——王湘萍28/28 小学教师教育格言11篇 22、我们的学生就像一面镜子,你笑他笑,你哭他也哭;我们的生活因为学生而变得异常美丽;我们的教育由于关爱和赏识而充满温情,这是最珍贵的!——孙文霞 23、昨天已过去,今天要面对,明天是筹划,用昨天的经验面对今天,要用今天所有的智慧来为明天做准备,只有把握好今天,把今天的事做得尽善尽美,才能有昨天美好的回忆,明天宏伟的蓝图!——张菊英小学教师教育格言3 1.教师就是要敬业爱生。 2.教师如果对学生没有热情,决不能成为好教师。但是教师对于学生的爱是一种带有严格要求的爱。 3.教师若不能取得他的学生对自己的尊敬和爱戴,那么最好让他离开教育岗位。 4.教师是孩子的镜子,孩子是老师的影子。 5.教师是天底下最为特殊的职业,今日的师德水准就是明天的国民素质。 6.教师是心灵塑造的最佳工程师。 7.教师要以东风化雨之情,春泥护花之意,培育人类的花朵,绘制灿烂的春天。 8.教师也要有不断尝试未知的勇气。 9.教师应该善于挖掘孩子的潜能,培养他们包括学习能力在内的多方面能力。28/28 小学教师教育格言11篇 10.教师与画家不一样的是他要创造真善美的活人。 11.教师之为教,不在全盘授予,而在相机诱导。 12.教书育人,功德无量。 13.教书育人是教师的天职,既有苦,也有乐。 14.教学的艺术不在于传授的本领,而在于激励、唤醒、鼓舞。 15.教育不能改变受教育者生命的长度,但能挖掘受教育者生命的深度。 16.教育的成败在于能否使受教育者成为教育者。 17.教育的真谛就是让孩子学会用自己的眼睛去观察,用自己的脑子去思考,用自己的嘴巴去表达。 18.教育贵在一个“及”字,重在一个“小”字,即使天天从小事抓起。 19.教育是鼓励个人发展的过程,其实质是引导学生自己去探索,自己去发现。 20.教育是事业,事业的成功在于奉献;教育是科学,科学的探索在于求真;教育是艺术,艺术的生命在于创新。 21.教育是植根于爱的,充满爱心的人,就会是成功的人。 22.教育无小事,事事须尽力。 23.教育应当培植出活力,使学生向上长。 24.敬业,像老年人般慈祥关爱,是为人师者最大的魅力。 25.静心的做老师,尽心的教学生。28/28 小学教师教育格言11篇小学教师教育格言4 1.爱,是师生间的桥梁。 2.爱岗、敬业、肯于奉献是职业道德观的三个层位,爱岗是敬业、奉献的根本。 3.爱和尊重是教育转化问题学生的前提。 4.爱就是教育,没有爱便没有教育。 5.爱生如爱己,教生如教子。 6.爱心、诚心、细心、耐心,让家长放心、孩子安心。 7.爱心献给孩子,诚心送给家长,信心留给自我。 8.昂扬振奋的精神,豁达开朗的心胸。 9.把一切知识教给一切人。 10.表扬和鼓励是激发学生潜能的最佳途径。 11.播种期望,收获明天! 12.博学、耐心、宽容,是教师最基本的素质。 13.不要沉醉于别人的赞赏之中,只有不停地充实自己,才能达到人生更高境界。 14.成功不是将来才有的,而是从决定去做的那一刻起,持续累积而成。 15.成功教育的秘密在于热爱学生、尊重学生。 16.诚实做人,踏实工作。 17.创新是人类进步的不竭动力! 18.道而弗则和,强而弗抑则易。开而弗达则思。28/28 小学教师教育格言11篇 19.独物之教风,以尽匹夫之责。 20.对于儿童的教学,真正感觉的观察比之单纯的描述更为可取。 21.蹲下来讲话,抱起来交流,牵着手教育! 22.儿童有本能,关键在于如何激发,”教育的真正主体—生命自身“。 23.凡事皆有可能,机遇属于有自信的竞争者。 24.凡是别人能做到的事,只要自己有恒心、有毅力地努力,是没有什么事做不到的。 25.太阳每天是新的,孩子们每天也是新的。小学教师教育格言5 1.放手让学生去做吧!相信他们会比我想象中出色。 2.父母的行为习惯就是孩子学习的一本教材。 3.付出是收获的沃土,关爱是动力的源泉,微笑是学生心目中的一缕温暖的阳光,更是他们走向成功的阶梯。 4.给孩子食物,可以让他长身体;给孩子观念,可以让他成伟人。身体的成长点点滴滴,心智的成长一日千里。 5.给孩子一点空间和营养,让他们作个深呼吸,感受生命的快乐无处不在。 6.工作着并快乐着,因为孩子在我心中,我又在孩子心中! 7.谷穗越饱满就越低垂,学识越渊博就越谦逊。28/28 小学教师教育格言11篇 8.孩子的进步是我莫大的欣慰,孩子的成功是我永远的追求! 9.孩子是可以敬服的,想上天空,想潜蚁穴,往往他们思维跳跃比我们要快得多。 10.好的集体中,学生自尊心是极易培养的。 11.环境永远不会十全十美,消极的人受环境控制,积极的人却控制环境。 12.回味一天,不要看收获多少,而要看付出多少。 13.家长的关爱就是孩子需要的维生素,但家长应当牢记,孩子需要正常剂量的维生素,缺它不可,过多无益。 14.假如我不能我一定要;假如我一定要我就一定能! 15.教给学生能借助已有的知识去获取新的知识,这是最高的教学技巧之所在。 16.教师,这是学生智力生活中的第一盏,继而也是主要的一盏指路灯。 17.教师必须非常谨慎,必须对他的所作所为负完全责任。 18.教师不替学生说学生自己能说的话,不替学生做学生自己能做的事,学生能讲明白的知识尽可能让学生讲。 19.教师当然须教,而尤宜致力于“导”。导者,多方设法,使学生能逐渐自求得之,卒底于不待教师教授之谓也。 20.教师的崇高在于以人格培养人格,以灵魂塑造灵魂。 21.教师的工作是激发孩子对人生无限的好奇心。28/28 小学教师教育格言11篇 22.教师的人格是教育的基石。 23.教师的职责就是教书育人,就是把一棵棵幼苗培育成参天大树,就是为人类的未来培养人才。 24.教师的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。 25.教师——黑夜中的明灯引领学生驶向成功的彼岸——黄黎明小学教师教育格言6 1.给孩子一个微笑,他(她)将还给你一个灿烂的春天。 2.孩子就像一块无瑕的玉,需要我们精心雕琢。 3.即使再普通的花朵,只要精心照料,也能绽放异样的美丽;即使再普通的孩子,只要教育得法,也会获得不平凡的成绩。 4.教师的工作是激发学生对人生无限的好奇心。 5.教师是火种,点燃了学生的心灵之火,教师是石级,承受着学生一步步踏实地向上攀登。 6.教师是学生的镜子,学生是老师的影子。 7.教育的成功不仅在于让学生成为一个知识丰富的人,更重要的是让他们懂得做人的真谛。 8.教育的成功不在于教师付出多少,而在于学生收获多少,学生的收获就是教师的收获。 9.没有爱的教学,宛如无水池塘,终将群鲜枯竭。 10.28/28 小学教师教育格言11篇每个孩子都是优秀的,在他们身上闪耀着无数个亮点,只有有心的老师才能发现并加以琢磨,使他们发出璀灿的光芒。小学教师教育格言 11.让每个孩子的喜悦和苦恼都来敲打我的心。 12.让我们用心去呵护孩子们的学习兴趣,它会为孩子们今后不断的学习注入源源动力。 13.如果教师只爱事业,那他会成为一个好教师。如果教师只像父母那样爱学生,那他会比那种通晓书本,但既不爱事业,又不爱学生的教师好。如果教师既爱事业又爱学生,那他是一个完美的教师。托尔斯泰(法)《把整个心灵献给孩子》 14.三尺讲台之上,我们四季耕耘,凭着一腔热血,换取两袖清风。 15.生活着、学习着、思考着、实践着、快乐着 16.圣明的教师给予学生的不是现成的知识宝殿,而是鼓励他们去做砌砖的工作,教他们建筑。 17.为了孩子,一定要给他们新作品,使他们敢于面对纵横交错的新世界,不断发芽滋长。 18.我敢说我们日常所见的人中,他们之所以或好或坏,或有用或无用,十分之九都是他们的教育所决定的。人类之所以千差万别,便是由于教育之故。洛克 19.28/28 小学教师教育格言11篇我们必须培养属于生物因而也属于自然界的人适应社会生活;因为社会生活是人的特殊工作,所以它也必须符合人的自然活动的表现。蒙台梭利 20.我们发现了儿童有创造力,认识了儿童有的创造力,就必须进一步把儿童的创造力解放出来。小学教师教育格言 21.我一千次地确信,没有一条富有诗意的感情和美的清泉,就不可能有学生的全面智力的发展。苏霍姆林斯基 22.一个教师的成功之处,就是把自己的学生塑造为有德、有才之人。不要轻言放弃,追求本身就是一种精神! 23.拥有一颗平常心,做孩子的知心人,分享快乐与悲伤,让教与学活动成为幸福的源泉。 24.用一颗宽容的心,看待身边的一切。 25.有人把教师比喻成蜡烛,照亮了别人燃烧了自己。我认为只有此时,我们才真正拥有了一切。 26.幼苗需要土壤的滋养,学生需要教师的爱护。 27.在集体中,要尽可能多地要求每位同学,也要尽可能多地尊重每位同学,让每位同学对自己都有信心。 28.在教师这个平凡的岗位上,我愿做一枝独自绽放的寒梅,让幽幽的芳香去熏染学生的心灵。 29.在教育你的孩子时要进行你自己的较高的教育。在心智方面,你必须学好那门最复杂的学科,那就是在你的孩子、你自己和社会中所表现的人性和它的规律。在道德方面,你必须经常发挥你的高尚情感而控制那些较低级的。斯宾塞(英)《教育论》28/28 小学教师教育格言11篇 30.真心且平等地对待每一个孩子。小学教师教育格言7 1.课间十分钟的充分休息,是上课专心听讲的首要保证。 2.课--是点燃求知欲和道德信念火把的第一颗火星,我愿执着地“众里寻他千百度”。 3.老老实实做人,踏踏实实工作。 4.老师的爱是雨天里的一把把小伞,为孩子们的心灵撑起一方方无雨的晴空。 5.历日经年,水滴石穿。持之以恒,功果自显。 6.良好的师德风范必须“心中有学生”“有学生立场”。 7.路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。 8.没有爱的教育,宛如无水池塘,终将群鲜枯竭。 9.没有任何问题可以向无穷那样深深的触动人的情感,很少有别的观念能像无穷那样激励理智产生富有成果的思想,然而也没有任何其他的概念能向无穷那样需要加以阐明。 10.每个孩子都是一粒种子。我愿做阳光,给他们以温暖;我愿做雨露,给他们以滋润;我愿做土壤,给他们以勃勃生机。 11.每一个学生都是一本深奥的书,我要用毕生的精力去读懂每一本书。 12.面对孩子,有爱才会有责任感,有责任感才会始终付出爱的行动。28/28 小学教师教育格言11篇 13.命运之绳定会握在自己手中。 14.目标的坚定是性格中最必要的力量源泉之一,也是成功的利器之一。没有它,天才也会在矛盾无定的迷径中徒劳无功。 15.内存一个爱,外显一个笑。 16.能够让学生健康、幸福地成长是我的快乐;能够让学生学有所得,学有所用,是我的职责。 17.你改变不了环境,但可以改变自已。 18.培养人,就是培养他获得未来,快乐的前景的道路。 19.捧着一颗心,不带半根草去。 20.平凡的脚步也可以走完伟大的历程。 21.评价一堂课的优劣,不在于听课教师的评说,而在于学生的喜好。 22.亲其师,信其道,恶其师,疏其道。 23.勤奋是你生命的密码能译出你一部壮丽的史诗。 24.勤于给一棵棵稚嫩的幼苗松土、浇水、捉虫、施肥的园丁终将迎来争奇斗妍的春天。 25.倾听成长的拔节声声,点亮学生心中的明灯。小学教师教育格言8 一、教师是孩子的镜子,孩子是老师的影子。 二、愚蠢的教师只会传授真理,聪明的教师应教孩子发现真理。28/28 小学教师教育格言11篇 三、学生是校园里最美的风景,学生的笑声是校园里最美的歌声。 四、教师应该善于挖掘孩子的潜能,培养他们包括学习能力在内的多方面能力。 五、太阳下最光辉的职业是教师。 六、时时保持敬业精神,处处关心学生学习生活。 七、尊重和爱护孩子的自尊心,要小心得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。 八、用爱心、耐心、诚心去启迪孩子纯洁的童心。 九、教师要融于师生的相互理解中。 十、学校是大海,孩子是鱼,大海里有了千姿百态的鱼,才充满了生命力。 十一、学高为师,身正为范。 十二、感人肺腑的谈话,能医治孩子心灵的创伤。 十三、爱是宽容而不是纵容,是诱导而不是命令。 十四、表扬和鼓励是激发学生潜能的最佳途径。 十五、只有在学生心灵里播下爱的种子,才能收获有爱心的学生。 十六、用心关注孩子,用心接纳孩子,用心体会孩子。颖 十七、跟着别人走路永远落在别人后边,要勇于开辟自己的路。28/28 小学教师教育格言11篇 十八、教育加赞赏等于教育的平方。 十九、平凡的脚步也可以走完伟大的历程。 二十、教学是发现,是分享,是成长,是兴奋和爱。 二十一、信任学生,了解学生,满足学生的需求,是教育者的职责。 二十二、回味一天,不要看收获多少,而要看付出多少。 二十三、母爱的伟大之处在于可以容纳孩子最可谴责的行为。 二十四、爱和尊重是教育转化问题学生的前提。 二十五、评价一堂课的优劣,不在于听课教师的评说,而在于学生的喜好。 二十六、生命的活力在于不断地学习、学习、再学习。 二十七、师生之间心与心的交汇之处是爱的圣地。 二十八、老老实实做人,认认真真教书。 二十九、教学是一门思维的艺术,教师每天都在演奏着不同的旋律。 三十、投入心灵才能闻到生命的醇香! 三十一、教师之所以伟大,在于他永远消耗自己,照亮别人。 三十二、教师与画家不同的是他要创造真善美的活人。 三十三、想让生命辉煌,就别浪费青春。28/28 小学教师教育格言11篇 三十四、严是爱,宽是害。宽严适度,和诣永远。 三十五、老老实实做人,踏踏实实工作。 三十六、和蔼可亲的态度,永远是教师良好教态的注脚。 三十七、博学、耐心、宽容,是教师最基本的素质。 三十八、用爱心、耐心、恒心挑战问题学生,给他们美丽的童年。 三十九、用我们的辛勤劳动托起明天的希望。 四十、言传身教,衣带渐宽终不悔;鞠躬尽瘁,一腔热血洒教坛。 四十一、生活要朴素,学习要努力,做人要坦诚,对人要真诚。 四十二、教师施爱宜在严爱与宽爱之间。 四十三、用诚心、善心和爱心去精心雕琢每一位学生。 四十四、教师的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。 四十五、桃李满园竞芳菲,碧血丹心写未来! 四十六、用爱心启迪孩子的心灵,用激情点燃孩子的智慧。 四十七、教着,感受着;走着,快乐着! 四十八、在教学上,要做教师兼学者;在写作上,要做学者兼教师。 四十九、太阳每天是新的,孩子们每天也是新的。28/28 小学教师教育格言11篇 五十、怎样的老师造就了怎样的学生。 五十一、孩子的进步是我莫大的欣慰,孩子的成功是我永远的追求! 五十二、爱心和宽容是教师的灵魂所在。 五十三、爱就是教育,没有爱便没有教育。 五十四、教师的人格是教育的基石。 五十五、生活中,我们唯一能把握的.就是现在。 五十六、知识是海洋,背上包袱游泳只能越游越沉,轻装上阵才能游得畅快自由。 五十七、要做孩子的老师,先做孩子的朋友。 五十八、千教万教教书求真,千学万学学做真人。 五十九、循循善诱,诲人不倦的是老师。 六十、用千百倍的耕耘,换来桃李满园香。 六十一、课堂是师生共演的舞台,学生是主演,教师是串演。 六十二、学中干,干中学,不断地完善自我。 六十三、心灵的沟通胜于知识传递。 六十四、一次小小的鼓励,往往会给孩子终生的回忆。 六十五、能得到家长和孩子的尊敬和喜爱,这是教师的价值所在。 六十六、一切为了孩子,为了一切孩子。 六十七、天荒地老,教师的童心不泯。28/28 小学教师教育格言11篇 六十八、其身正,不令其行,其身不正,虽令不行。 六十九、教师的工作是激发孩子对人生无限的好奇心。 七十、对教育赤胆忠诚,为学生奉献爱心,培养学生创天下之先、逞少年之志。 七十一、人之性,教也;人之情,育也。 七十二、没有爱的教学,宛如无水池塘,终将群鲜枯竭。 七十三、心灵塑造的最佳工程师。 七十四、爱心、诚心、细心、耐心,让家长放心、孩子安心。 七十五、在过多地要求孩子的同时,也应该尽可能地尊重他们。 七十六、坚持启发式,避免注入式。小学教师教育格言9 1.驱散孩子每一道紧锁的眉梢,是我心灵的快慰。 2.燃烧自己,照亮别人。 3.让每个孩子快乐的成长,让每个孩子接受到平等的关注和关爱,让每个孩子拥有自主大胆探索的空间是我工作的信条。 4.热心对待工作,真心呵护幼儿,诚心服务家长。 5.人的教育在他出生的时候就开始了,在能够说话和听别人说话以前,他已经就受到教育了。 6.人若能摒弃虚伪则会获得极大的心灵平静。28/28 小学教师教育格言11篇 7.人生的目标在于不断追求,人生的价值在于不断奉献。 8.人生如下棋,务必有远见方能获胜。 9.人生诸多未知的事情,需要开动脑筋,大胆假设,小心求证。 10.人应该永远拥有两样东西,一盏永不熄灭的灯——希望之灯;一扇长开的窗——接纳之窗。 11.人之性,教也;人之情,育也。 12.如果你希望成功,以恒心为良友,以经验为参谋,以小心为兄弟,以希望为哨兵。 13.三尺讲台,三寸舌,三寸笔,三千桃李。 14.身教重于言教,才高还需德高。 15.什么是教育?一句话,就是要养成良好的学习习惯。 16.生本课堂体现了学生作为主体,教师作为引导者的课程标准思想。 17.生活要朴素,学习要努力,做人要坦诚,对人要真诚。——邱丽敏 18.生活中,我们唯一能把握的就是现在。 19.生命不可能有两次,但许多人连一次也不善于度过。 20.生命的活力在于不断地学习、学习、再学习。 21.生以求知为乐,师以从教为荣。 22.师爱,能成就孩子的未来;施爱,是教师迈向成功的阶梯!28/28 小学教师教育格言11篇 23.师德最朴素的认识就是“要对学生充满爱心”。 24.师德最重要的是用高尚的情操去感染学生,让学生心中沐浴阳光。 25.师生之间心与心的交汇之处是爱的圣地。小学教师教育格言10 每时每刻都能用耐心和爱心去发现孩子,欣赏孩子,培养孩子。只有欣赏孩子的现在,才能塑造孩子的未来。 ——何小花 教师的加法是增加桥粱,教师的减法是减少荒凉,于是,在加加减减中天堑变通途,荒漠变绿洲。 ——赵丽娟 舍弃一些可有可无的花架子,在教育实践中找到一条务本求实的路,勇敢地走下去,我相信,一定能演绎出一种属于我自己的最平实的教育理想! ——李娟 教育的真谛在于知孩子之心,观孩子之面,想孩子所想,乐孩子所乐……一切缘于孩子、服务孩子、发展孩子! ——王金芳 以母爱般的温柔,以父爱般的严格,以朋友般的热情,为每一个孩子的成长营造一个友爱、和谐、民主向上的环境。 ——王莉28/28 小学教师教育格言11篇 教育格言:成功教育的第一要素,便是心中有爱。只要你用真挚的爱去滋润他们,把他们当成朋友,就会拉近师生之间的情感,唤起学生学习的热情。 ——徐志霞 教师的爱心是无形的教育。让我们用爱心铺设一条通向学生心灵的大道,用真心真情谱写壮丽的人生乐章。 ——裔莎 爱在左,责任在右。生命之路,陪着孩子们走一程,无论他是孤单寂寞抑或是踌躇满志。——殷琴 对后进生,班主任请用睿智引导,更要耐心等待。相信等待之后,会有一朵绽开的鲜花迎向你! ——张晓燕 孩子的“真实”比“做出来的真诚”更可爱。月亮从不为自已不是星王而从天上掉下来,相反,它处于一种非常美妙的格局中:这便是众星拱月。 ——赵雯 教育中倾注了爱,教师就会用欣赏的眼光看待学生每一个幼稚的想法;用宽容对待学生成长中的不足;用发展的眼光期待他们的成长。 ————陈玉青小学教师教育格言11 1、解开应试的枷锁,教育才会焕发出真正的生命力!28/28 小学教师教育格言11篇 2、教书是我人生的价值,人生的欢乐,也是幸福的所在。 3、老师的根本职责是帮助学生学会学习,而不是代替学生学习。 4、兢兢业业,育小苗成长;开开心心,观桃李满园。 5、有序的紧张比盲目的乐观更受欢迎。 6、用爱的橡皮擦去不快的痕迹,用善的铅笔勾出美的世界。 7、教育是播种太阳的事业。 8、用真诚呵护学生心灵,用激情点燃智慧火花。 9、老师多一点耐心,学生就会多一点信心。 10、无怨有悔是一种思想境界,有怨无悔是一种生活境界,有怨有悔是一种能力境界,无怨无悔是一种道德境界。 11、学生喜欢幽默的老师,但是,不喜欢搞笑的老师。 12、考高分是每个中国学生必须具有的素质。 13、学生都是孩子,没有不可饶恕的错误,给孩子一个机会,为学生开辟一条道路。 14、用爱关注每一个学生。 15、有容乃大,时刻保持宽容心态,放松心情,方能收获成功,赢得美誉。 16、宽容是一种风度,尊重是一种品质,教育当无痕,需要宽容尊重,更需要以身示教。28/28 小学教师教育格言11篇 17、教书育人,千言万语道不尽,取其精髓汇一字——爱! 18、教育是个系统工程,要让工程实施趋于完美,需要管理者精心策划,更需要建设者孜孜不倦地付出睿智和才干,而不仅仅是汗水。 19、以诚在三尺讲台前耕耘,用爱在学生心灵里播种。 20、民以食为天,师以校为家。惟有倾心浇灌,方能赢得桃李芬芳。 21、有爱就有成功。 22、有信心不一定会赢;无信心一定会输;做一个有信心的人,不必在乎输还是赢。 23、教书先教人,以德立教;塑人先塑己,以己示人。 24、三尺讲台之上,我们四季耕耘,凭着一腔热血,换取两袖清风。 25、人生有限,能干好一件有意义的事,就是成功。 26、害人之心不能有,防人之心不可无。帮人之心不能无,贪财之心不可有。 27、捧着一颗真心,拿出一份真诚,笑脸相对,总会有一份珍珠般晶莹的友谊出现在你的身边。 28、一个教师的成功之处,就是把自己的学生塑造为有德、有才之人。不要轻言放弃,追求本身就是一种精神! 29、一言一行影响学生品德,点滴知识树立教师楷模。 30、一脸微笑,浑身阳光,做好人,做好老师。28/28 小学教师教育格言11篇 31、用你的睿智引领学生,用你的真爱感染学生 32、让孩子们在爱的教育下健康成长 33、培养人,就是培养他对前途的希望。 34、尽自己的绵薄之力,让教育之花永远灿烂! 35、平凡人生,品味平淡工作中孩子们带来的快乐! 36、让每个孩子在音乐中快乐地成长! 37、三尺讲台,展示教师人格风范。辛勤耕耘,培育祖国合格人才。 38、一支粉笔写童心,三尺讲台抒人生。 39、能力培养就好比是酵母发酵的过程,速度是缓慢的,不可一蹴而就。教师就应该做那个耐心而又细心的师傅。 40、教育的成功不仅在于让学生成为一个知识丰富的人,更重要的是让他们懂得做人的真谛。 41、教育的成功不在于教师付出多少,而在于学生收获多少,学生的收获就是教师的收获。 42、永远记住别人对你的好,永远记住你对别人的好,前者为了报答和挂念,后者并非为了索求,而是为了丰富人生,这是人间最美好的情愫。 43、一句温馨话语,可以拯救一个脆弱的生命;()一颗诚挚的爱心,可把荒漠变为绿洲。 44、捧着一颗心来,不带半根草去 45、学生是座水库,可以种植智慧,也可以养殖知识。28/28 小学教师教育格言11篇 46、有了爱心的教育,教育才会温馨;有了效益的教育,教育才会兴盛。 47、让孩子们乘着歌声的翅膀飞翔! 48、心甘寒暑辛苦,情愿生活清贫。守着我的一方心灵乐土,盼着我的门下桃李芬芳。 49、教育是一门爱的艺术。 50、山脚下的小草和山顶上的小草,没有本质的差别,但是,一定有高低的区别。28/28查看更多