幼儿教育格言

幼儿教育格言

幼儿教育格言1、快乐工作，快乐生活。2、在阳光下做人，在风雨中做事。3、在生活中学习，是幼儿最有效的学习方法。4、倾听童声，学会微笑，善待学生。5、你一天的爱心可能带来别人一生的感谢。6、倾注心血的爱能使孩子们早日鲜花绽放。7、把爱带给每位学生。8、将一切美好传递给孩子！9、我们一同去探索和发现这世界的秘密。10、耕耘在绿草地，此生无怨无悔。11、教育无小事；教师无小节。12、生以求知为乐，师以从教为荣。13、用真诚的心去温暖孩子们，伴随他们成长。14、用我的细心、耐心和爱心，换您的安心、放心和舒心。15、你们永远是我心中最美妙的旋律。16、认真地对待孩子的个人要求。17、微笑是一种境界，更是一种责任。18、微笑迎接每一天的朝阳，微笑迎接每一双童真的双眸。19、今日足金，明日是尘。20、儿童有生存权利、受教育权利和游戏权利。 21、业精一分汗千滴，爱心一颗花万朵。22、受过教育的人好引导但难以驱使。23、家庭是孩子第一所学校，父母是孩子第一任老师。24、用爱心浇灌娇嫩的花朵，用双手托起明天的太阳。25、用我的细心，耐心和爱心，换你的安心，放心和舒心。26、用爱润物，物会感化；用爱育人，人会感动。27、好教师是学出来的，好孩子是教出来的，好习惯是养出来的。28、教育从心开始，我们将贴心的照顾您的宝宝。29、没有一个朋友能比得上健康，没有一个敌人能比得上疾病。30、书本学习是体验别人的经验；生活实践才是获得自己经验的好途径。31、每一位有自尊的老师都会让学生自尊心有发挥的机会。32、在达到理智的年龄以前，孩子不能接受观念，而只能接受形象。33、用孩子的心灵感受孩子的感受，用母亲般的爱关爱孩子。34、好人有好报，即使没好报，也要做好人。35、在知识的舞台上，最渊博的教师也是最谦虚的学生。36、我们用双手和爱心，珍视，呵护每一棵幼苗。37、爱心献给孩子，安心献给家长，忠心献给事业。38、猝然死去本无甚苦痛，长期累死倒真难以忍受。39、教师是学生的镜子，学生是教师的影子。40、教育为本为每个孩子创造属于他们的知识海洋。41、人类教育最基本的途径是信念，只有信念才能影响信念。 42、孩子在快乐的时候，他学习任何东西都比较容易。43、孩子是船，师爱是帆，扬起爱的风帆，让船儿快乐远航。44、正是家长的溺爱，教会了孩子自私和不孝。45、主要不靠“嘴”教育孩子。靠的是情境，靠的是行动。46、从美的事物中找到美，这就是审美教育的任务。47、欣赏孩子不是只赞赏他的优点，更要如何看待他的缺点。48、用我的关爱滋润孩子的心灵，用我的智慧启发孩子的想象。49、严于己，而后勤于学生，这个无愧为教师的天职。50、向孩子说明，他本身已经很可爱，用不着再表现自己。51、爱每一位幼儿，在爱的国度里跟他们一同成长。52、童心是绿色的种子，只有辛勤耕耘，才能有桃李缤纷满天涯。53、不因孩子房间里或者桌面上很乱而责骂他，只要这与他的创作活动有关。54、教师应该善于挖掘学生的潜能，培养他们包括学习能力在内的多方面能力。55、谁爱孩子，孩子就爱她；只有爱孩子的人，她才能教育孩子。56、教学的艺术不在于传授本领，而在于激励、唤醒和鼓舞。57、给学生一个微笑，凝视他的眼睛，告诉他：“今天你棒极了！58、一个母亲对孩子的教育作用比得上一百个老师。59、用金子般的爱心收获纯洁的欢笑与真诚，感受彼此心灵的贴近。60、爱学生如自己的生命，教学生如自己的子女，待学生如自己的朋友。 61、致天下之治者在人才，成天下之才者在教化，教化之所本在学校。62、教师对学生来说是一个引路人似的朋友，是心灵智慧的双重引路人。63、带孩子去旅游，去爬山，去逛公园，去看电影，这都是夸奖孩子最适当的方式。64、只要我们用心去体会生活中的美，眼睛就会发现更多的美。65、为了孩子，一定要给他们新作品，使他们敢于面对纵横交错的新世界，不断发芽滋长。66、在平等和谐的环境中，用爱心去呵护孩子的童心，让每一个“祖国的花朵”灿烂地开放。67、一个教师必须对祖国优秀文化和语言文字深深地热爱，否则就钻不进去，不可能获得真知。68、我们呵护孩子的奇思妙想，耐心等待孩子的点滴进步，让他们能更好地书写中国美好的我们未来！69、对孩子来说，生活就是一所学校，一草一木都可以成为研究、探索的对象。70、让我们一起走近孩子理解孩子倾听孩子欣赏孩子鼓励孩子，使孩子拥有一个快乐的童年！71、我要用心去倾听学生的心声，用幽默去融洽和学生的感情，用勉励去点燃学生的自信。72、有人把教师比喻成蜡烛，照亮了别人燃烧了自己。我认为只有此时，我们才真正拥有了一切。 73、爱，首先意味着奉献，意味着把自己心灵的力量献给所爱的人，为所爱的人创造幸福。74、将我的血与汗，用作文明的甘露，浇灌鲜嫩的花朵；将我的灵与肉，化作知识的养分，肥沃强国的土地。75、像蜡烛为人照明那样，有一分热，发一分光，忠诚而踏实地为人类伟大事业贡献自己的青春。76、在平等、和谐的环境中，用爱心去呵护孩子的童心，让每一个“祖国的花朵”灿烂地开放。77、要得到学生的尊重和爱戴，首先要学会尊重学生的人格，要尽量多地要求一个人，也要尽可能多地尊重一个。78、父母必须让孩子知道，在成长的道路上，不可能是一帆风顺的。成功往往是与艰难困苦、坎坷挫折相伴而来的。79、教育就像航海一样，是船的帆和风给船以动力，教师的作用只是掌舵，指导船的航行。80、故事。让天使快乐茁壮，让希望如花儿般绽放，让故事如叙事般优美――这就是我们一生无悔的追求！81、教师是“风”，孩子是“筝”。“筝”的高度决定“风”的大小，我愿以最大的风力将风筝绽放在最高点。搜集整理，仅供参考学习，请按需要编辑修改