班主任教育格言.docx

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班主任工作格言爱就是教育，没有爱便没有教育。把爱带给每位学生。含辛茹苦，呕心沥血，忘我工作。和蔼可亲的态度，永远是教师良好教态的注脚。假如你厌恶学生，那么，当你工作开始时，就已结束了。教书育人是教师的天职，既有苦，也有乐。老老实实做人，认认真真教书。没有爱的教学，宛如无水池塘，终将群鲜枯竭。其身正，不令其行，其身不正，虽令不行。勤于给一棵棵稚嫩的幼苗松土、浇水、捉虫、施肥的园丁终将迎来争奇斗妍的春天。让我们用自己的行和自己的心去教育我们孩子。认认真真工作，老老实实做人。我们施爱宜在严爱与宽爱之间。我们最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。爱自己的孩子是人，爱别人的孩子是神。鼓励，是学海中劈波斩浪的桨;鼓励，是人生中相互支撑的拐杖。 关爱学生,就是用我们宽广的胸怀包容他们的优点和缺点,无私地奉献自己的爱。关爱学生，让学生快乐成长。假如你厌恶学生，那么，当你工作开始时，就已结束了。教学做是一件事，不是三件事。我们要在做上教，在做上学。不在做上用功夫，教固不成为教，学也不成为学。捧着一颗心来，不带半根草去。千教万教，教人求真;千学万学，学做真人。让我们感谢举灯者吧，当我们享受光明的时候，他可是隐忍地站在黑暗中呢。人生应该如蜡烛一样，从顶燃到底，一直都是光明的。闻道有先后，术业有专攻。相信自己的工作能力，相信学生的认知能力。学高为师，身正为范!要给学生一杯水,自己要有一桶水。以铜为镜，可以正衣冠;以古为镜，可以知兴替;以人为镜，可以明得失。因其小而起呵护之心，感其缓而入平常之地，知其弱而知怜惜之情，体其柔而发缠绵之意，因其丽而尝欣悦之味。赢得学生内心的尊敬和思念，是教师最大的幸福。