班主任的教育格言

班主任的教育格言

班主任的教育格言　　　　1、关爱学生就是用我们宽广的胸怀包容他们的优点和缺点无私地奉献自己的爱　　　　2、学然后知不足教然后知困　　　　3、教育！科学！学会读书便是点燃火炬；每个字的每个音节都发射火星　　　　4、道德教育的核心问题是使每个人确立崇高的生活目的人每日好似向着未来阔步前进时时刻刻想着未来关注着未来由理解社会理想到形成个人崇高的生活目的这是教育首先是情感教育的一条漫长的道路　　　　5、把爱带给每位学生　　　　6、良好的师德风范必须“心中有学生”“有学生立场”　　　　7、智力教育就是要扩大人的求知范围　　　　8、教育的目的是替年轻人的终生自修作准备　　　　9、一个人所受的教育超过了自己的智力这样的人才有学问　　　　10、每一位有自尊的老师都会让学生自尊心有发挥的机会　　　　11、没有爱的教学宛如无水池塘终将群鲜枯竭　　　　12、教育上的水就是情就是爱教育没有了情爱就成了无水的池任你四方形也罢、圆形也罢总逃不出一个空虚班主任广博的爱心就是流淌在班级之池中的水时刻滋润着学生的心田　　　　13、学高为师身正为范；百年大计教育为本　　　　14、忠言逆耳利于行良药苦口利于病 　　　　15、教育是事业事业的成功在于奉献；教育是科学科学的探索在于求真；教育是艺术艺术的生命在于创新　　　　16、教师的加法是增加桥粱教师的减法是减少荒凉　　　　17、道德普遍地被认为是人类的最高目的因此也是教育的最高目的　　　　18、同是天涯沦落人相蓬何必曾相识　　　　19、打电话的时候请你微笑对方一定感觉得到　　　　20、勤于给一棵棵稚嫩的幼苗松土、浇水、捉虫、施肥的园丁终将迎来争奇斗妍的春天　　　　21、教育的目的在于能让青年人毕生进行自我教育　　　　22、学校的理想是：不要让任何一个在智力方面没有受过训练的人进入生活愚蠢的人对社会来说是危险的不管他们受过一级的教育　　　　23、近朱者赤近墨者黑　　　　24、只有受过一种合适的教育之后人才能成为一个人　　　　25、严于己而后勤于学生这个无愧为教师的天职　　　　26、为他人的幸福而工作才能达到自身的完善　　　　27、一个教师必须对祖国优秀文化和语言文字深深地热爱否则就站不进去不可能获得真知　　　　28、善于鼓舞学生是教育中最宝贵的经验　　　　29、发现千千万起点是一问智者问得巧愚者问得笨　　　　30、德育为首赏识必不可少　　　　31、人生自古谁无死留取丹心照汗青 　　　　32、中小学生是不成熟的个体对其教育是教师的责任教育的过程是一个启智、明理、导行的过程　　　　33、每一个决心献身教育的人应当容忍儿童的弱点　　　　34、教师必须具有健康的体魄农人的身手科学的头脑艺术的兴味改革社会的精神　　　　35、我并无过人的特长只是忠诚老实不自欺欺人想做一个“以身作则”来教育人的平常人　　　　36、教育不仅是一种智慧更是一种策略让我们做一名智慧型的班主任　　　　37、当代能做老师的人必定是不平凡的人；因为教育事业本身就是不平凡的事业　　　　38、亲其师信其道恶其师疏其道　　　　39、教育就是一种服务　　　　40、教师的职业是太阳底下最光辉的职业　　　　41、感人肺腑的谈话能医治孩子心灵的创伤　　　　42、知之者不如好之者好之者不如乐之者　　　　43、掌握好的方法是学业有成的前提；打下好的基础是事业发展的必需；养成好的习惯是终生受益的伟业　　　　44、任何人都应该有自尊心、自信心、独立性不然就是奴才但自尊不是轻人自信不是自满独立不是孤独　　　　45、孩子是可以敬服的想上天空想潜蚁穴往往他们思维跳跃比我们要快得多　　　　46、在任何学校里最重要的是课程的思想政治方向这完全由教学人员来决定 　　　　47、我们的教育方针应该使受教育者在德育、智育、体育几方面都得到发展成为有社会主义觉悟的有文化的劳动者　　　　48、用爱心、耐心、细心把每颗心串连起来构架起心灵的桥梁构建起学生成功的阶梯　　　　49、教育成功的秘密在于尊重学生　　　　50、教育者应当深刻了解正在成长的人的心灵只有在自己整个教育生涯中不断地研究学生的心理加深自己的心理学知识才能够成为教育工作的真正的能手　　　　51、动人以言者其感不深；动人以行者其应必速　　　　52、修养是教育的载体境界是教育的起点人格是教育的风帆　　　　53、天荒地老教师的童心不泯　　　　54、问题不在于教他各种学问而在于培养他有爱好学问的兴趣而且在这种兴趣充分增长起来的时候教他以研究学问的方法　　　　55、教育植根于爱　　　　56、心灵的沟通胜于知识传递　　　　57、战胜自己是最不容易的胜利　　　　58、愿乘风破万里浪甘面壁读十年书　　　　59、教师个人的范例对于青年人的心灵是任何东西都不可能代替的最有用的阳光　　　　60、初期教育应是一种娱乐这样才更容易发现一个人天生的爱好　　　　61、受教育懂得焚毁遗嘱做一个体面的人为人所爱受人敬重而不是去做一个屡犯的偷表贼受到法律对五种情状的加重处罚解赴格雷伏刑场处死受人憎恨和名誉扫地 　　　　62、要记住你不仅是教课的教师也是学生的教育者生活的导师和道德的引路人　　　　63、让每一个学生都获得成功就是让每个学生都有所进步　　　　64、学校的目标应当是培养有独立行动和独立思考的个人不过他们要把为社会服务看作是自己人生的最高目标　　　　65、要学生做的事教职员躬亲共做；要学生学的知识教职员躬亲共学；要学生守的规则教职员躬亲共守　　　　66、我愿做人梯让年轻人踏着我的肩膀攀登科学高峰　　　　67、爱是需要能力的爱是一种储蓄　　　　68、教育者的关注和爱护在学生的心灵上会留下不可磨灭的印象　　　　69、路漫漫其修远兮吾将上下而求索　　　　70、只有心地善良的人才能易于接受道德的熏陶谁要是没有受到过善良的教育没有感受过与人为善的那种欢乐谁就不感觉到自己是而美好的事物的坚强勇敢的卫士他就不可能成为集体的志同道合者　　　　71、有成功者的心态处处都能发现成功的秘诀　　　　72、父亲和母亲是如同教师一样的教育者他们不亚于教师是富有智慧的人类创造者因为儿子的智慧在他还未降生到人间的时候就从父母的根上伸展出来　　　　73、只有由受过教育的人民组成的国家才能保持自由　　　　74、人心可分为二一部较善一部较恶善多而能制止恶斯即足以云自主而为所誉美；设受不良之教育或经恶人之熏染致恶这一部较大而善这一部日益侵削斯为己之奴隶而众皆唾弃其人矣　　　　75、教育人就是要形成人的性格 　　　　76、踏踏实实做人、认认真真做事　　　　77、天才不过是不断思索凡有头脑的人都有天才　　　　78、教育是温暖的也充满力量　　　　79、风声雨声读书声声声入耳；家事国事天下事事事关心　　　　80、教师的工作是教书育人不光是传授学生知识更要教学生怎样做人　　　　81、教育者非为已往非为现在而专为将来　　　　82、小鸟展翅看大鸟学生成长靠教师　　　　83、教师的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸　　　　84、修和无人见存心有天知　　　　85、积累在学习中积累有实践中积累在反思中积累　　　　86、允许学生一百次犯错误但要求自己一百零一次耐心地教育学生　　　　87、先学会做人再学会知识　　　　88、读书无疑者须教有疑有疑者却要无疑到这里方是长进　　　　89、学而不思则罔思而不学则殆　　　　90、教育中应该尽量鼓励个人发展的过程应该引导儿童自己进行探讨自己去推论给他们讲的应该尽量少些而引导他们去发现的应该尽量多些　　　　91、爱拼才爱赢　　　　92、身教重于言教看似不教是真教　　　　93、捧着一颗心不带半根草去　　　　94、培养教育人和种花木一样首先要认识花木的特点区别不同情况给以施肥、浇水和培养教育这叫“因材施教”