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文档介绍
古语励志名言 文言文励志名言古语大全读书少年说
古语励志名言文言文励志名言古语大全读书少年说16发布时间:2014-05-16编辑:admin立志引语:王国维说——古今之成大事业、大学问者,必经过三种之境界:昨夜西风凋碧树,独上高楼,望尽天涯路。衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴。众里寻他千百度,蓦然回首,那人却在灯火阑珊处。◆天下事有难易乎?为之,则难者亦易矣;不为,则易者亦难矣。人之为学有难易乎?学之,则难者亦易矣;不学,则易者亦难矣。◆少而好学,如日出之阳;壮而好学,如日中之光;老而好学,如炳烛之明。孰与味行乎?◆9 少年仁则国仁,少年智则国智,少年富则国富,少年强则国强,少年独立则国独立,少年自由则国自由,少年进步则国进步,少年胜于欧洲则国胜于欧洲。是以少年辛苦终身事,莫向光阴惰寸功。而盛年不重来,一日难再晨。及时当勉励,岁月不待人。◆读书须知出入法,始当求其所以入,终当求其所以出。见得亲切,此是入书法,用得透彻,此是出书法。盖不能入得法,则不知作者用心处;不能出得法,则又死在言下。唯知入知出,得尽读书之法也。◆他山之石,可以攻玉。玉不琢,不成器。人不学,不知道。试玉要烧三日满,辩材须待七年期。◆读书百遍,其义自现。故曰故书不厌百回读,熟读深思子自知。主席云:贵有恒,何必三更起五更眠;最无益,只怕一日曝十日寒。◆读经有一耐字诀:一句不通,不看下句;今日不通,明日再读;今年不精,明年再读,此所谓耐也。读经以研寻义理为本,考据名物为末。而穷经必专一经,不可泛骛。◆学而时习之,不亦说乎?有朋自远方来,不亦乐乎?奇文共欣赏,疑义相与析。人不知而不愠,不亦君子乎?与朋友交,言而有信。礼尚往来,来而不往非礼也。投我以桃,报之以李。人生有新故,贵贱不相逾。◆夫道不可言,可言皆其似者也,达者因似以识真,而昧者执似以陷于伪。通乎昼夜之道而知。◆凡人之患,蔽于一曲,而暗于大理。何为蔽?欲为蔽,恶为蔽,始为蔽,终为蔽,远为蔽,近为蔽,博为蔽,浅为蔽,古为蔽,今为蔽。凡万物异则莫不相为蔽。◆9 学不际天人,不足以谓之学。君子博学而日参省乎己,则知明而行无过矣。◆然则天下之事,但知其一,不知其二者多矣,可据理臆断欤?◆君子曰:学不可以已。学,然后知不足,教,然后知困。知不足,然后能自足也;知困,然后能自强也。是故天行健,君子以自强不息;地势坤,君子以厚德载物。◆知之者不如好知者,好知者不如乐之者。若夫发愤忘食,乐以忘忧,则不知老之将至。◆呜呼!云山苍苍,江水泱泱,先生之风,山高水长。推此志也,虽与日月争光可也。◆子曰:生而知之者上,学则亚之,多闻博识,知之者次。余宿尚国学,请事斯语。知我心者,谓我心忧;不知我者,谓我何求!◆学而不思则罔,思而不学则殆。无思,本也;思通,用也。我思故我在!◆吾尝终日而思矣,不如须臾之所学也。吾尝终日不食,终夜不寝,以思,无益,不如学也。默而识之,学而不厌,诲人不倦,何有于我哉?◆9 若夫独学而无友,则孤陋而寡闻。当以心明心,无玩物丧志也。三人行,必有我师焉,择其善者而从之,其不善者而改之。人非圣贤,孰能无过?过而能改,善莫大焉。是以有则改之,无则加勉。◆书痴者文必工,艺痴者技必良。然则不是一番寒彻骨,争得梅花扑鼻香?读书破万卷,下笔如有神。而后笔落惊风雨,诗成泣鬼神。故曰:世事洞明皆学问,人情练达即文章。◆后生可畏,焉知来者之不如今?◆老当益庄,宁移白首之心?穷且益坚,不坠青云之志!◆读书过多易惰,文采藻饰太盛则矫。于书本上见,心头上思,可无所不及,而最易自欺欺世。纸上得来终觉浅,缘知此事要躬行。道虽迩,不行不至;事虽小,不为不成。事莫明于有效,论莫定于有证。而千里之行,必先始于足下,一万年太久,只争朝夕!而人,习于苟且,非止一日已。◆文章本天成,妙手偶得之。诚哉斯言!于我心有戚戚焉!吾尝疑乎是,今以此文观之,犹信。而我亦无他,唯手熟耳!◆上不取法于古,中不求肖于今,下不觊传于后,不过自成一言,云所欲云而止。◆君子食无求饱,居无求安,敏于事而慎于行,就有道而正焉,可谓好学也已矣。敏而好学,不耻下问。以能问于不能,以多问于寡,有若无,实若虚,犯而不校,昔者吾友尝从事于斯矣。◆9 古之学者必有师,师者,所以传道受业解惑也。人非生而知之者,孰能无惑?惑而不从师,其为惑也,终不解矣。生乎吾前,其闻道也固先乎吾,吾从而师之,生乎吾后,其闻道也亦先乎吾,吾从而师之。吾师道也,夫庸知其年之后生于吾乎?是故,无贵无贱,无长无少,道之所存,师之所存也。闻道有先后,术业有专攻,如是而已。◆业精于勤荒于嬉,形成于思毁于随。其业有不精,德有不成者,非天质之卑,则心不若余专耳。岂他人之过哉?故不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海。锲而舍之,则朽木不折,锲而不舍,必得金石可镂。蚓无爪牙之利,筋骨之强,上食埃土,下饮黄泉,用心一也。蟹八跪而二螯,非蛇鳝之穴无可寄托者,用心躁也。故曰:温故而知新,可以为师矣。◆言而无文,行而不远。文以载道。文章合为时而著,歌诗合为事而作。凡作文发意,第一番来者,陈言也,扫去不用;第二番来者,正语也,停止不用;第三番来者,精意也,方可用之。一鼓作气,再而衰,三而竭。◆大凡文字,少小时须令气象峥嵘,色彩绚烂,渐老渐熟,乃造平淡;其实不是平淡,乃绚烂之极也。有诗为证:一语天然万古新,豪华落尽见真淳。◆古人不废炼字法,然以意胜,而不以字胜。故能平字见奇,常字见险,陈字见新,朴字见色。句有可削,足见其疏,字不得减,乃知其密。吟安一个字,捻断数茎须。两句三年得,一吟双泪流。◆9 情随境变,字逐情生。然后嬉笑怒骂,皆成文章。文王拘而演周易,仲尼厄而作春秋;屈原放逐,乃赋离骚;左丘失明,厥有国语;孙子膑脚,兵法修列;不韦迁蜀,世传吕览;韩非囚秦,说难、孤愤;诗三百篇,大抵贤圣发愤之所为作也。借太真外专谱新词,情而已。◆夫知之方有二,二者相济也,而抑各有所从。博取之象数,远证之古今,以求尽乎理,所谓格物也。虚以生其明,思以穷其隐,所谓致知也。非致知则物无所裁,而玩物以丧志,非格物则知非所用,而荡智以入邪。二者相济,则不容不各致焉。◆知之为知之,不知为不知,是知也。知其所以不知,说在以名取。杂所知与所不知而问之,则必曰:是所知也,是所不知也。取去俱能之,是两知之也。◆吾生也有涯,而知也无涯,以有涯随无涯,殆矣。然:书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。而大学之道,在明明德,在亲民,在止于至善。是故知足不辱,知止不殆。然后知,广大高明不离乎日用。◆吾十有五志于学,三十而立,四十而不惑,五十而知天命,六十而耳顺,七十而从心所欲,不逾矩。◆9 才须学也,非学无以广才,非志无以成学,非淡泊无以明志,非宁静无以致远。人患志之不立,何忧令名之不彰邪?不患位之不尊,而患德之不崇。人有不为也,而后可以有为。不戚戚于贫贱,不汲汲于富贵。何能此乎?不畏浮云遮望眼,只缘身在最高层。苦心人,天不负,有志者,事竟成。◆读书足以怡情,足以傅彩,足以长才。好读书,不求甚解,每有会意,便欣然忘食。余香满口,三月不知肉味矣。然则尽信书,则不如无书。◆天下兴亡,匹夫有责。不有行者,无以图将来。吾所以为此者,以先国家之急而后私仇也。使老有所终,壮有所用,幼有所长,鳏寡孤独废疾者有所养。◆譬之学琴然:诗书犹琴也。烂熟琴谱,讲解分明,可谓学琴乎?故曰:以讲读为求道之功,相隔千里也。更有一妄人指琴谱曰,是即琴也,辨音律,协声韵,理性情,通神明,此物此事也。谱果琴乎?故曰以书为道,相隔万里也。千里万里,何言之远也!亦譬之学琴然:歌得其调,抚娴其指,弦求中音,徽求中节,声求协律,是谓之学琴矣,未为习琴也。手随心,音随手,清浊、疾徐有常规,鼓有常功,奏有常乐,是之谓习琴矣,未为能琴也。弦器可手制也,音律可耳审也,诗歌惟其所欲也,心与手忘,手与弦忘,私欲不作于心,太和常在于室,感应阴阳,化物达天,于是乎命之曰能琴。今手不弹,心不会,但以讲读琴谱为学琴,是渡河而望江也,故曰千里也。今目不睹,耳不闻,但以谱为琴,是指蓟北而谈云南也,故曰万里也。◆9 君子深造之以道,欲其自得之也,自得之则居之安,居之安则资之深,资之深则取之左右逢其源。故君子欲其自得之也。人何以知道?曰心。心何以知?曰虚壹而静。心未尝不臧也,然而有所谓虚;心未尝不两也,然而有所谓壹;心未尝不动也,然而有所谓静。人生而有知,知而有志。志也者,臧也,然而有所谓虚。不以所已臧,害所将受,谓之虚。心生而有知,知而有异。异也者,同时兼知之。同时兼知之,两也,然而有所谓壹,不以夫一害此一,谓之壹。心,卧则梦,偷则自行,使之则谋,故心未尝不动也,然而有所谓静。不以梦剧乱知,谓之静。未得道而求道者,谓之虚壹而静。作之,则将须道者之虚,则人;将事道者之壹,则尽;将思道者静,则察。知道察,知道行,体道者也。虚壹而静,谓之大清明。◆今使绝物而始静焉,舍天下之恶而不取天下之善,堕其志,息其意,外其身,于是而洞洞焉,晃晃焉,若有一澄澈之境,置吾心而偷以安,又是解析万物,求物之始而不可得;穷测意念,求吾心之所可据而不可得;于是弃其本有,疑其本无,则有如去重而轻,去拘而旷,将与无形之虚同体,而可以自矜其大。斯二者,乍若有所睹,而可谓之觉,而庄周、瞿昙氏之所谓知者尽此矣。然而求之于身,身无当也;求之于天下,天下无当也。故曰:大道本来无辙痕,求道不离世间觉。或云离世觅大道,妄生龟毛与兔角。雄鸡一叫天下白,彼有迷魂招不得。◆9 于是余有叹焉:古人之观於天地、山川、草木、虫鱼、鸟兽,往往有得,以其求思之深,而无不在也。夫夷以近,则游者众;险以远,则至者少。而世之奇伟、瑰怪、非常之观,常在于险远,而人之所罕至焉,故非有志者不能至也。有志矣,不随以止也,然力不足者亦不能至也。有志与力,而又不随以怠,至于幽暗昏惑而无物以相之,亦不能至也。然力足以至焉而不至,于人为可讥,而在己为有悔;尽吾志也,而不能至者,可以无悔矣,其孰能讥之乎?此余之所得也!故列叙时人,录其所述,虽世殊事文言文励志名言古语大全读书少年说异,所以兴怀,其致一也。此中有真意,欲辩以忘言。◆子曰:参乎!吾道一以贯之。曾子曰:唯。◆圣人之道,入乎耳,存乎心,蕴之为德行,行之为事业。◆博学之,审问之,慎思之,明辩之,笃行之。百度搜索“就爱阅读”,专业资料,生活学习,尽在就爱阅读网92to.com,您的在线图书馆9查看更多