用座右铭写作文400字

用座右铭写作文400字

用座右铭写作文400人人都有自己的座右铭，当然我也不例外。小时候，妈妈教我识字，我一个字一个字的跟着妈妈念一一我的座右铭。当我能全部一字不落的念下来的时候，妈妈就会拍手叫好,懵懂的我，也跟着拍手叫好。但是，现在我明白了它的真正含义。“不必吝惜汗水，不必吝惜心血，努力吧，你将会拥有自己的一片天空！我还能熟练的背下来，是因为这句简短的话告诉了我：学问无止境，只有努力学习，你才能得到你想拥有的一切！每当作业重重，我不厌其烦的时候：每当我因为没考好而恼火的时候；每当我背不熟课文而生气的时候。我都会想起这句激励我一生的话。它仿佛就像一首诗，句虽短，但意味深长。这句话给P了我对生活的自信心，挑战性。更加热爱生活，热爱学习。努力去争取白己的一片天空。而我人生的道路会发展地更灿烂，辉煌！人生是忐忑的，只有自己去争取。才能得到最完美的。人生还犹如一篇长篇小说，有跌宕起伏，有快乐，有悲伤，怎样写也写不完。“失败是成功之母”这句名言使我受到了很大的启示，并一直激励着我，因此它乂成了我的座右铭。记得那时我才读三年级，由于数学成绩蛮好，就被老师选去参加数学竞赛，那时我可是乂惊乂喜。比赛那天，参赛的人很多，我还没见过这种场面呢！这场激烈的“战斗”过后，我竞排不上名次，那时我是乂气乂伤心。回到家，我很失望地把比赛结果告诉父母，父母便对我说：“孩子，不要气馁，失败是成功之母嘛，你应该找出失败的原因。”听了父母的一席意味深长的话，我深受启发，静下心来，回忆参加比赛的经过，原来在比赛的时候，我十分紧张，生怕时间不够用，这种紧张的心情，使我的脑子变得迟钝，一时反应不过来。我找到了失败的原因。在以后的各种竞赛中，不论是参加棋类比赛，还是学科竞赛，我都时时刻刻提醒自己：“不要紧张，要沉着。”在“失败是成功之母”这句名言的鞭策下，我的学习更加刻苦，更加努力，因此在四年级时的数学竞赛中，我沉着应战，取得了个第二名，我高兴极了，成功的喜悦使我兴奋,给我鼓舞。是啊，“失败是成功之母”这句名言说得很不错，可是失败后并不是就能真的获得成功，而是失败后你要去认真反思，找出你失败的原因，再去改正它。这样这次的“失败”才会是下一次的“成功之母”。虽然在我成长的道路上有过许许多多的失败，在以后的人生道路上也还会有失败，但是我的座右铭：“失败是成功之母”将永远给我启示，激励我继续往成功的高峰攀登。古人留下许多发人深省的名言，如有“一寸观阴一寸金，寸金难买寸观阴”，“世上无难事，只怕有心人”，“有志者事竟成”，“功夫不负有心人”……然而，我最喜欢的一句话是一一“虚心使人进步，骄傲使人落后”，这句名言让我受益无穷。记得我读三 年级的时候，写了一篇作文，题目《我想要的一件东西》，写完后交给老师批改。老师高兴地对我说：“你的这篇作文写的还不错！有进步，以后要继续努力！”还把我写的作文粘贴在墙上，老师再三叮嘱我，“得了好成绩不要骄傲自满，要保留着一份谦虚的心态”o然而，我对这句话却没有真正的理解。我把这件事告诉了妈妈，妈妈表扬了我，并跟我讲“要虚心，不要骄傲"。我心理美滋滋的，把妈妈刚才的话当作耳边风。r•是骄傲起来，心想：作文这“家伙”其实也没什么怕，一下子就可以应付了。从此，我的心被骄傲充溢着，书也不爱读了，上课也不专心听讲了，字也不好好地写了……在一次作文课上，老师让我们写了一篇作文。我心想：“我第一次的那篇作文写得那么好，这次算得了什么”，于是漫不经心地写了一篇作文交上去。结果，我被老师叫到办公室，老师严肃地对我说：“你看看你自己写的作文？我都看不懂，你看得懂自己写的作文吗？说给我听听。"我低下头，看了看自己写的作文，我傻了眼，心想：这是我自己写的作文吗？没想到连你自己也看不懂……老师乂说：“你的这篇作文真是糟糕透了，中心思想不明确：错别字连篇；语句不通顺，哎……你呀，我表扬了你，就这样骄傲自满。希望你努力学习，提高写做能力，现在老师赠不一句名言一一"虚心使人进步，骄傲使人落后"……”回家后，我把老师赠我的名言写在硬纸板上，放在我的书桌前，作为鞭策我的座右铭。从此,我每天认真地听课，阅读各类读物，好好地练字。“虚心使人进步，骄傲使人落后”，这句格言成为我的座右铭，将永远鞭策着我。参考资料：549回答者：wzkl99712245对不起。古人留下许多发人深省的名言，如有“一寸观阴一寸金，寸金难买寸观阴”，“世上无难事，只怕有心人”，“有志者事竟成”，“功夫不负有心人”……然而，我最喜欢的一句话是一一“虚心使人进步，骄傲使人落后”，这句名言让我受益无穷.记得我读三年级的时候，写了一篇作文，题目《我想要的一件东西》，写完后交给老师批改.老师高兴地对我说：“你的这篇作文写的还不错！有进步，以后要继续努力！”还把我写的作文粘贴在墙上，老师再三叮嘱我，“得了好成绩不要骄傲自满，要保留着一份谦虚的心态”.然而，我对这句话却没有真正的理解.我把这件事告诉了妈妈，妈妈表扬了我，并跟我讲“要虚心，不要骄傲”.我心理美滋滋的，把妈妈刚才的话当作耳边风.于是骄傲起来，心想：作文这“家伙”其实也没什么怕，一下子就可以应付了.从此，我的心被骄傲充溢着,书也不爱读了，上课也不专心听讲了，字也不好好地写了……在一次作文课上，老师让我们写了一篇作文.我心想：“我第一次的那篇作文写得那么好，这次算得了什么”，于是漫不经心地写了一篇作文交上去.结果，我被老师叫到办公室，老师严肃地对我说：“你看看你自己写的作文？我都看不懂，你看得懂白己写的作文吗？说给我听听.”我低下头，看了看自己写的作文，我傻了眼，心想：这是我自己写的作文吗？没想到连你自己也看不懂……老师乂说：“你的这篇作文真是糟糕透了，中心思想不明确；错别字连篇；语句不通顺，哎……你呀，我表扬了你，就这样骄傲自满.希望你努力学习，提高写做能力，现在老师赠不一句名言一一"虚心使人进步，骄傲使人落后"……”回家后，我把老师赠我的名言写在硬纸板上，放在我的书桌前，作为鞭策我的座右铭.从此，我每天认 真地听课，阅读各类读物，好好地练字.“虚心使人进步，骄傲使人落后”，这句格言成为我的座右铭，将永远鞭策着我1开门见山，先写座右铭是什么。2再写为什么要选择它，它有什么含义。3结尾写它的意思在我座位的右上方，贴着一张被压膜过的座右铭。这张座右铭是我们刘老师未我们全班同学实现理想而教我们做的，是我自己一笔一画写成的心血，然而，我却伤害了它。每当提起这张人生座右铭，时而令我唉声叹气一筹莫展，时而乂令我为之骄傲心满意得。因为这一张人生座右铭太严了，人总是需要一定程度的白由的。严格的座右铭那！请你高抬贵手，把我制定的尺度放宽些吧！这些制度把我压得气喘吁吁，虽然我想更改，但现在已经晚了。法律太无情了，同时也为自己的不慎“失误”感到后悔。宽容的座右铭那！请你把我的快乐再延长一点吧！没当我有一些成就时，总觉得时间在飞梭，而你却没有什么奖励，让外倍感失望。有时。我真为你一一人生座右铭感到困惑，真不明白刘老师为什么要我们做这种吃力不讨好的事。其实，我错了。自打刘老师让我们精心设计并制作自己的人生座右铭时起，就早在我们心种奠定了自己对未来的梦想。制定人生座右铭，是让我们为自己的将来打下坚实的基础，同时也少不了为自己的背翔“买单”。尽管我对自己的未来抱有极大的信心，但毕竟白己还要与大家共同进步，共同竞争。旧这样，你进我也进，你争我也争，使我们潜在的一种竞争意识得到了发挥。是的，其他班与我们班相比，课余之时还是少了一种力量与乐趣，而我们班却没有将这一有力的优势加以善用，更加不能抛砖引玉，把其中最深的奥义施展出来，从而达到拥有最高责任感的境界。这就是我想对你一人生座右铭说的话。深知我而理解我的，除了你之外还有其他吗？2宝剑锋自磨砺出，梅花香自苦寒来”。这是我的座右铭，每当我遇到困难时，我就会想起它。在去年放暑假的时候，有一个少儿歌手电视大赛，我觉得他们只是唱歌就可能当歌星了，因为我天生就是金嗓子，我大胆的想象如果有一天我和他们一起比赛的时候，我肯定回拿金奖。于是每天我看电视的时候都会和他们一起唱。我也觉得白己人唱得非常好听。开学后我就让爸爸帮我找了一位有名的老师教我学习声乐。老师先让我唱一首歌给她听，唱完后，老师说我的噪子很好，鼓励我学下去。 我总觉得唱歌很好学，就骄傲起来，可我没想到的是声乐竞这么难。第一节课，老师让我站起来，先练声，唱了几十遍后，老师还说要多练，这才叫唱歌，我有些不耐烦了。唱歌时老师乂让我拿个本子把歌词抄下来才让唱。我觉得唱歌太难了，以后再也不敢学了。那天晚上睡觉的时候，我左思右想唾不着，我突然想起了我的那句座右铭：“宝剑锋从磨砺出，梅花香白苫寒来。”如果我坚持不懈的努力，我就能像锋利的宝剑和凌寒独自开的梅花一样。我要学好唱歌，我一定要坚持下来，才能取得好的成绩。从此以后，我更加努力的学习唱歌，经过了一年的努力我居然被李老师选为了“金帆少儿合唱团”的团员了。通过了这件小事后，我更加的努力地学习唱歌，经过我的努力和参加比赛，我知道了我要坚持不懈。厚积而博发每个人都有自己独一无二的座右铭，我也不例外.我的座右铭虽然不是很深奥，但在它的背后，却有一番艰辛的经历.在二年级的暑假里，妈妈经常带我到广场去玩.在广场上，我看到有许多同龄的孩子在学轮滑.看着他们矫捷的身影，我心里突然冒出一个念头：我也要学轮滑.于是，我跟妈妈说：“我也要学轮滑."妈妈爽快地答应了.穿上轮滑鞋，我和其他孩子站在一起，认真地跟老师学习.起初，我站得歪歪扭扭，好像要摔倒似的.我并不灰心，仔细地听着老师讲的每一个动作要领，然后我按照老师的要求，按部就班地做练习，学得很起劲.每摔一个跟头，我就立刻站起来，继续滑.凭着这种坚强的毅力，我很快升入中级班.进入中级班后，老师的要求越来越严格了.渐渐地，我忘记了初级班有多么辛苦，逐渐有了放弃的念头.爸爸看出我的心思，很是担心.他意味深长地对我说：“孩子，你知道什么叫‘博观而约取，厚积而博发"吗？”“不知道.”我不假思索地回答道.“这句话的意思是说，只有长时间的积累，才能博学多才；只有刻苦学习、长期训练才能取得好成绩.孩子，想想当初你为了考入中级班，经历了多少困难，你不都坚持下来了吗？现在怎能轻易放弃呢？”听了爸爸的话，我乂想起了初级班的艰辛，考入中级班的喜悦.从此，我像变了一个人似的，更加刻苦地训练.别人跑了3圈，我就跑4圈:别人练了1个小时，我就练一个半小时.每当想偷懒的时候，爸爸的话就回响在我的耳边,让我坚持不懈.三个月以后，我以优异的成绩乂考入了高级班.一开始，我由一位和蔼可亲乂经验丰富的爷爷来指导，学得还算顺利.每天，都会有各种各样的训练等着我.但是后来,随着训练难度的深入、训练强度的提高，我觉得越来越吃力，再次想到了放弃.滑轮滑时,由r•要把腰弯得低低的，滑完后我经常抬不起腰：由丁•腿要呈现保持半蹲的姿势，滑完后我经常伸不直腿：由于两腿要慢慢伸展出去，滑完后我经常连站都站不住了；由于……虽然我每一次都克服了困难，但是每次训练结束，我都筋疲力尽.直到培训班最后的考核中,有一项测试让所有的同伴都惊叹不己：要慢慢地、不间隔地弯腰滑70小圈.怎么可能一口气儿跑那么多圈呢？我本以为我坚持不下来.但是，我还是参加了考试.中途，我几次想休息，但是看见爸爸妈妈期待的眼神，想起爸爸意味深长的话语，放弃的念头就一闪而过，烟消云散了.最终，我终于通过了考试.当我通过考试，领取了证书后，我为自己取得的成绩感到无比的自豪.我乂想起了那句话：博观而约取，厚积而薄发.° 黑发不知勤学早，白首方悔读书迟，这句名言警句的原诗是：三更灯火五更鸡，正是男儿读书时，黑发不知勤学早，白首方悔读书迟.这是唐代书画家颜真卿《劝学》中的名句.这句名言警句的意思是：少年时代不知道发愤苦读，等到老了再想读书就迟了，应该珍惜时光.从我们的记忆开始，我们小时侯看到那些五颜六色的图画就老叫爸爸妈妈把上面的故事告诉我们：那些《灰姑娘》《白雪公主》《青蛙王子》……一个个精彩的故事伴我们进入甜美梦乡.可是我们现在长大了，不喜欢读那些童话故事了，喜欢看那写小说，比如：杨红樱的作品.有些小孩会问：“我们为什么要读书呢？"我会亳不犹豫的回答：“读书让我们了解科学、文化、地理、民俗风情等各方面的知识.读书可以积累很多优美的句子和好的词汇，让我在写作时可以运用.所以我们要读书.”如果我们还遇到不懂的字、不懂的问题，可以去请教“无声老师”一一字典.这样我们读书才有收获！所以我们有时间的时候，要读书，还要爱护书，因为书就像我们的一个形影不离的好朋友似的，始终伴随着我们，是我们的良师益友.所以少年时代的时候可以拼命刻苦的读书，老了就会有收获；如果少年时代的时候没有读书，到老了连后悔都来不及了.知识好像砂石下的泉,倔得越深，泉水越清.通过读书，一个多姿多彩的世界呈现在我面前；通过读书，我知道了尊老爱幼、诚实守信的做人道理……读书使我的生活充满了乐趣。感谢您的阅读，祝您生活愉快。