教师座右铭集锦

教师座右铭集锦

--教师座右铭集锦       努力把自己当成一个孩子。     以人为本，是一切教育的出发点。       九层之塔，起于垒土；千里之行，始于足下。       教师是太阳底下最光芒的职业，孩子的笑脸是校园里最灿烂的。       教育是植根于爱的，充满爱心的人，就会是成功的人。       顽强的毅力可以征服世界上任何一座顶峰。       爱心献给孩子，诚心送给家长，信心留给自己。       智者乐水，仁者       唯有对外界事物抱有兴趣才能保持精神上的安康。       意识是成功教育的根底。       博观而约取，厚积而薄发。       没有爱就没有教育，没有兴趣就没有学习。       精神的浩瀚，想象的活泼，心灵的勤奋，就是天才。       以其昭昭，使人昭昭       严以律己，宽以待人       不求闻达，但得心安       天空不留痕迹，鸟儿却已飞远       教育者最可贵的品质之一就是对孩子们深沉的爱，兼有父母的亲昵、温存和睿智，严厉与严格要求相结合的那种爱。       水至清那么无鱼，人至察那么无徒心灵和心灵撞击，生命和生命对话昂扬振奋的精神，豁达开朗的心胸。做一名美和爱的使者。以德正身堪为人师才称其职爱岗敬业知错自责得理让人——宽容  处变不惊居安思危——竞争倾听童声，学会微笑，善待学生。心系学生宽容为怀-.word.zl- --精，勤，敬，紧，静学高为师，身正为我热爱这份事业，无论平凡，无论贫穷以师为朋，德高为，以生为友，身正为师，以校为家，政勤为上凡事皆有可能，机遇属于有自信的竞争者精勤求学，敦笃励志，果毅力行，忠恕任事千里之行，始于足下学如逆水行舟，不进那么退每一个不曾起舞的日子都是对生命的辜负学生的需求，我们不懈的追求冰冻三尺，非一日之寒水滴石穿一切为了学生业精于勤，荒于嬉行为比语言更有说服力人不可以瞧不起自己生命正因为风雨而变得精彩好人有好报，即使没好报，也要做好人天道酬勤有志者事竟成表里如一，老实做人，脚踏实地，乐意奉献高标准，严要求，励精图治，奋创辉煌奉献人生，付出才会有收获立足三尺讲台，塑造无悔人生人生如下棋，必须有远见方能获胜师的人格就是教育工作中的一切爱己之心爱人律人之心律己良言暖三春恶言记终身修身养性教书育人真的教育是心心相印的活动，唯独从心里发出来，才能打到心的深处。存一个爱，外显一个笑一心育幼苗，两肩担未来。班主任工作就如大禹治水，反靠堵塞行不通，重在疏导轻负担，高效率，教给学生有用的东西。不爱云，不爱月，也不要星星，教师只是要尽可能到达教育的最优化，伴随明天的太阳冉冉升起。生以求知为乐，师以从教为荣。新的一天是新的起点，不断小结不断提高，无限创造。希望在我们心中，未来是靠双手去创造。教师要拥有一颗宽容公心，一双欣赏的眼。勤勤恳恳教书，踏踏实实育人。事在人为　境由心造优良的示是最好的说服。有梦才会有期望，有期望才会有拼搏，守住自己的梦，勇敢地走下去，你就会比别人提前到达成功的此岸。信任学生，宽容学生，欣赏学生，你的教育能创造奇迹。博学　勤思　笃行严格是真正的保护“球〞是在比赛中争夺过来的，而不是等来的。林建中学高为师，身正为亚志有容乃大，无欲那么刚。-.word.zl- --碧珠严谨笃学与时俱进 洵热爱是最好的教师柯亚珠师者，人之模也吴伟华学海无涯，教无止境梁夏英怀克己之心，走护花之路 翎强身健体，培苗育林邱新华以爱育爱，以学论教敏有一分热，发一分光。康瑾琳爱心献给孩子，信心留给自己惠芳挑战自我，超越自我。朱丹红千教万教，教人求真清碧学习要加，骄傲要减，时机要乘，懒惰要除。何艺红在平凡中追求精彩！艺红释放爱的能量，点亮每个孩子的心灯。月玲单是说不行，要紧的是做。安 棉超越自我马亚红爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之。林婉芳维持一个人的生命的事物，是他的事业。银华教育的目的在于性格的培养廖金娥教育的根是苦的，但其果实是甜的。林淑敏吾生也有涯，而知也无涯。黄丽珊自信人生二百年，会当积水三千里。颜丽华以严治学，以情带人!林炳基认真教书，老实做人。燕月业精于勤 德善于思林长虹淡泊 宁静傅焰金人的一生全靠奋斗唯有奋斗才能成功林永年勤勉工作 爱生教好少鸿默默无闻，奉献片片爱心，培育颗颗童心。艳娟师有德，行有高 芳真诚待人 真心做事王晓菁岁去弦吐箭。林志文为人师表，淡薄名利。丽芬诚诚恳恳做人，踏踏实实做事。戴 鹏勤奋是成功的根底吴鹭梅以心灵赢得心灵，用人格塑造人格。洪 秀静以修身，俭以养德徐晓红心静如水才铿锵！许红芬全部的爱心和毕生的精力托起明天的太阳。 靖用心培育生命的种子。桑丽阳天行健，君子以自强不息。白巧鸿顺木之天以致其性 林津萍用爱心提炼精神，用智慧经营人生。曾玲玲为了孩子的一切,为了一切的孩子.宋 平知识给人以份量，行为给人以光泽郭超琳退一步，海阔天空王 瑛明志致远，唯善求真秋双没有最好，只有更好叶鹭芳爱是教学的生命黄霞治一份耕耘，一份收获晓香认认真真教书，快快乐乐做人。郭怡宝勤奋进取叶红学无止境，教无止境。许玉玲教学的艺术在于鼓励、唤醒、鼓舞柯加婷捧着一颗心来，不带半根草去。兰秀芬每朵花儿都有盛开的理由 碧玲走过荆棘，才有鲜花  黄银霞教师2004年被评为校级小学语文骨干教师座右铭：-.word.zl- --红烛的风采在于燃烧中兑现自己的价值春蚕的意蕴在于羽化时超越重生的境界吴丽娟教师2004年被评为镇级小学数学骨干教师座右铭：让孩子们成为我心中最完美的诗歌，让我每天为他们谱曲，谱写最美妙的旋律陪伴他们一生。 华教师2002年被评为区级小学语文学科带头人座右铭：爱是最好的教育，而表达爱的最好的方法是欢喜、鼓励和赞赏。 褚安萍教师2004年被评为校级小学语文骨干教师座右铭：把温馨的话语送给孩子，把热情的鼓励送给孩子，把无私的关心送给孩子，让孩子时刻感受到教师的爱。 梅教师2004年被评为校级小学美术骨干教师座右铭：我思故我在 玲教师2004年被评为镇级小学语文骨干教师座右铭：生活中，做个正直的人；工作中，做个踏实的人。 周敏教师2004年被评为镇级小学数学骨干教师座右铭：独物之教风，以尽匹夫之责。 -.word.zl- --王红教师2004年被评为镇级小学数学骨干教师座右铭：路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。王玮教师2004年被评为校级小学音乐骨干教师座右铭：用快乐的音符，启迪孩子们的心灵，让他们拥有一个真、善、美的小世界。 淑贞教师2004年被评为区级小学语文教坛新星座右铭：是含笑的天使，孩子接纳你；是诚信的知音，孩子呼唤你；是春雨的化身，滋润幼苗茁壮成长。 吉丽教师2004年被评为校级小学语文骨干教师座右铭：不自满者受益，不自是者博闻 晓强教师2004年被评为镇级小学科学骨干教师座右铭：教育无小事；教师无小节。 克芳教师2004年被评为镇级小学语文骨干教师座右铭：有所尝试，就有所作为。 洪璨璨教师2004年被评为校级小学语文骨干教师座右铭：-.word.zl- --不苛求过去，满怀信心对待未来；业精一分汗千滴，爱心一颗花万朵。 齐兰花教师2004年被评为校级小学数学骨干教师座右铭：言力所能及之言做力所能及之事思力所不及之思 梅兰政教师2002年被评为区级小学英语学科带头人座右铭：TrytodowhatIwanttodo,andIwillsucceed. 淑贤教师2004年被评为校级小学英语骨干教师座右铭：Good,better,best,neverletitrest. 程朝凤教师2004年被评为校级小学英语骨干教师座右铭：Time+Efforts+Confidence=Success 教师座右铭每个孩子都是一粒种子。我愿做，给他们以温暖;我愿做雨露,给他们以滋润；我愿做土壤，给他们以勃勃生机。-.word.zl- --十几年的班主任工作，使我认识到每个孩子都是一个鲜活的、独特的个体。他们有自己的个性，有自己的思想。他们的心都渴望着美好，希望得到别人的认可，就像春天埋在地下的一粒种子。种子的发芽必须要有适宜的温度、湿度和持续不断的养料。教师的工作就要像，用无私的爱去照耀每一个孩子的心田；教师的工作还要像雨露，慢慢地去浸润每一个孩子的心灵；教师的工作更要像土壤，用广博的知识给孩子以生命的积淀。我始终坚信：每一个孩子都是一粒种子。我愿意把自己的热情和爱化作一缕，不断提高自己人格的魅力，丰盈自己生命的底色，为孩子们成长提供甘甜的雨露和肥沃的土壤，使每一粒种子都能充满勃勃的生机。久处学校中，常闻教师们苦口婆心的对学生讲道理，耳濡目染并留心记住一些，这些话有的虽极为朴实却也让人寻味，觉得其中一些不仅仅对学生，对我们许多人都或多或少有一点启发。特选录一些，与大家分享。-.word.zl- -- 1。多为成功找方法，别为失败找理由。 2。想做好总会有方法的。 3。要学作聪明人，要善于将复杂的事情变简单。 4。想获得鲜花和掌声吗？请大胆站起来！ 5。米卢说：态度决定一切。学习中有什么样的态度就有什么样的高度！ 6。没有现在经历的苦痛，便没有未来回味时的甜蜜。 7。想一千想想一万不如切切实实的做一个。 8。其实你完全有能力远远超过现在的水平，只是你总是把自己定位在目前这一位置上，阻碍你潜力的发挥。 9。有人问贝利：你最满意的进球是哪一个？他答复：下一个。是的，我们也要相信，下一次我们会更好，只要我们努力。 10。我们寄希望于下一此，我们想新下一次会更好，但记住，我们必须从现在开场为下一次作准备，而不是一味的等待。 11。你想改变你的未来吗？那就努力改变你的现在！ 12。你想活得更有质量、更有层次、更有品味吗？那就努力改变你的现状！ 13。学习的时候如果你觉得这个也没用那个也没用，结果只能是你一无所获。 14。上帝造就了你总有它的道理，相信你自己！ 15。对于知识你要为自己多储蓄，以便将来有足够的支取。 16。骄傲是成功下的蛋，但孵化出来的是失败。 17。与其羡慕别人，不如让人羡慕你。 18。一个聪明人比一个普通人聪明之处在于他总会比别人多想几步。其实，有时你只要他人或自己平时多想一点就会把事情处理的很完美。 19。下棋的输赢决定于执棋者考虑的是否周密，做题也一样。 20。换个角度想问题有时会使你豁然开朗。 一、在学校领导“感情篇〞中吴清：仰望自己，站立的不仅仅是勇气。一个充满诗意的校长，“让教育如诗般飞扬〞，让我对教育产生了美好的憧憬。-.word.zl- --王忠民：知识改变命运，勤奋实现理想。理想铸就未来。没有理想的人生就是没有未来的人生。国良：宗法自然，天地人和谐，教育或许也该如此。一个崭新的境界。周海：我们耕耘为的是创造明天的繁花似锦。一份美好的心灵鸡汤。云峰：心动不如行动。整天只会想或只会说的人最终将一事无成，有所作为必定是属于有行动的人。永刚：踏实做人，勤奋做事。天道酬勤。勤奋做事也是一种生活方式。余少永：只要你想，你就能。事实是，在大多数情况下你想并不代表你就能，勉强为之会适得其反。二、在08年教师风采录中-.word.zl- --顺芬：我时常鼓励自己：教育者最重要的是，需要有博大的胸怀、宽广的爱心和对任何一个受教育者永不放弃的耐心。法国电影?放牛班的春天?中马修的其实写照。以前曾听说过这个电影的名字，一直没去看，今天看到教师的话想起了这部电影，终于看了。一个才华横溢而没有开展时机的音乐家——马修，来到了一大局部是问题学生的男子寄宿制学校。在校长的高压手段管治下，体罚在这里司空见惯，马修用音乐翻开了学生封闭的心灵。马修的胸怀、爱心和耐心让看过这个电影的每个教育工作者感触颇深。除此之外，我认为通过一件事产生的集体凝集力也是改变这些学生的重要因素之一。汶川地震，让全中国的人团结在一起；对音乐爱好的培养使马修获得了全体学生的认可。文颖：创业改变命运，励志照亮人生。语出?赢在中国?节目，无志的人生是一事无成的人生，又何来的创业，天上掉大饼的事毕竟极少发生。丽华：宽容也是一种爱。不管做什么只要尽力就好。宽容只能建立在一定原那么之下，没有原那么的宽容只能是对他人的纵容。庄伟：时机留给有准备的人。可大多数人往往不知道怎么准备，随波逐流最终迷失自己。温建生：微笑面对人生。美仙：微笑，有快乐相伴；无忧，有幸福相随。有笑才有生活、才有人生。永琴：有时候发现自己不能做什么，比发现自己能做什么更重要。有时候发现自己能做什么，也许比发现自己不能做什么更重要。-.word.zl- --建文：每天锻炼1小时，安康工作50年，幸福生活1辈子。是啊，身体才是最重要的。薛岭：一切痛苦都有助于我们发奋向上，不管我们当时是多么憎恨它。这要看你怎么对待痛苦。国良：真爱自然不求回报，却总会获得丰厚的回报。永仙：努力拼搏、开拓进取是我一生的追求。金正存：勤奋做事，诚信做人；不勤不诚，一事无成。董志：坚持就是胜利。真正的成功属于踏实的人。为提高教师道德水平，学校要求教师撰写座右铭，作为自己为人做事的准那么。现摘录其中局部，于博客交流。    1.以率先垂的品格，鼓励学生；以广博精深的学识，丰富学生；以循序渐进的诱导，引领学生。    2.教师的教育理念因开拓而闪亮，教师的教育工作因耕耘而芬芳，教师的精神动力因奉献而充实。    3.用品德去影响学生，用人格去熏学生，用智慧去启迪学生，用情感去关爱学生。    4.我愿意是，给学生以希望和光明；我愿意是春风，给学生以抚爱和温暖；我愿意是彩虹，给学生以引领和方向。-.word.zl- --    5.重自身学识修养的提升，重学生行为规的养成，重团队互学互助的交流。    6.诚心感化学生，真情打动学生，心灵聆听学生，汗水浇灌学生。    7.只要你的心是向善的，总有一天能感动人；只要你的心是炽热的，总有一天能成功。    8.星星从不嫉妒太阳的灿烂辉煌，它在自己的位置上尽力发光。    9.我愿是一只蜜蜂，把养料送给学生；我愿是一艘航船，乘载着学生驶向知识的此岸。    10.用人格教育人，用爱心塑造人，用真情感化人，用典范鼓励人。    11.以春天般温暖滋润爱心，以夏天般炽热燃烧激情，以秋天般寥廓守住平凡，以冬天般庄严坚决信仰。    12.我的最大幸福是：提示学生身边的快乐，他们随时能够体会幸福；告诉学生远方的快乐，他们常常能够憧憬幸福。    13. 再远的路一步一步也能到达,再近的路不迈开双脚也无法到达。    14.没有什么比师魂的更有无穷的魅力，没有什么比师行的典范更有无比的功能。    15.学生的进步，我的幸福；学生的幸福，我的骄傲。    16.会欣赏学生的教师是最幸福的，被教师欣赏的学生是最快乐的。    17.让学生每天都能进步一点点，再进步一点点，这是我的追求。    18.要学生做的事，躬亲共做；要学生学的知识，躬亲共学；要学生守的规那么，躬亲共守。    -.word.zl- --19.平凡之中蕴藏伟大的追求，平静之中怀抱满腔热血，平常之中饱含强烈责任感。    20.我愿成为一缕，给学生一份光明和温暖。我愿成为一缕春风，给学生一份抚爱和馨香。    21.水之浩翰不在于态而源于势，人之威严不取决于雷霆而关乎于气度。    22.我相信，成就千里马，就成就伯乐；成就了学生，就成就了自己。    23.把教育看成是一项专业，一项事业，而不仅仅是职业。    24.关心政治，把教育与民族的命运联系在一起；关爱学生，把青年与祖国的未来结合在一块。    25.对人，多一些尊重，多一些感恩，多一点宽容；待己，少一些原谅，少一些抱怨，少一些推卸。    26.人生最重要的不是你所处的位置,而是你所朝的方向。    27.一个合格的园丁，必须是有爱心，有激情，有智慧，才能枝繁叶茂，花开满园。    28.热爱学生,这是一件不容易做好的事。因而你必须走近学生，了解学生，理解学生，才能关心学生，保护学生。    29.教育，太阳底下最光芒的事业，因为他照亮了所有学生，也照亮了自己。    30.只有当你不断地致力于自我教育时，你才能教育好别人。    31.什么是不简单？把每一个简单的事情做好就是不简单；什么是不平凡？把每一件平凡的事情做好就是不平凡。-.word.zl- --    32.教师是一种选择，教师是一种责任，教师是一种信念，教师是一份神圣。    33.业精一分汗千滴，爱心一颗花万朵——没有付出，没有爱心，就没有教育。    34.教师和画家的一样点就是创造具有美的人。    35.在学生的心灵里，搭起一座安康之桥，通向过去、现在和将来。-.word.zl-