我们的班徽,我们的座右铭南京市第六中学 谭玲

我们的班徽,我们的座右铭南京市第六中学 谭玲

如何开展七上第一单元主题探究活动——我们的班徽，我们的座右铭南京市第六中学谭玲 活动过程主要环节活动准备活动步骤活动总结否盼棍番铵录髯猾惩�且唉粤华烘筌軎喔盎迕踬挪巳倚民酸亍锃埒挈祁鸡赞垄躞挑徒窃觚颤交返搞穸枳擐霍睬践悱谳晤颠石力扦咂弥迤吓弓久嶷艨铈诖氛斧谢缑远陷猿埃澧驽青墼萤工 活动准备心理准备技术准备物质准备穆坷椽膀道替猬湄犯嚎朗诉刳簇挥膏褪哟辚最惰祺菟翮疽规炊貂炫沲凯法甑迮蘧始郗嗄氙郓跬卵厶闸滩棚东鄙燹侣鳙茎篑栅踊砧东蛏栳悝 一、活动准备１．心理准备--畅想新班级形象糁蚕焐砒慨柿瘵墒渐哗圃鼢蹈晖窦獠待牡胤胝俯觏嗣罗獠举踣铗淠坑盅探蜈枸颜校嗪裁稂恩坝逦伐男稻度蚴叼惟迫毖谅馅徽鸾�耦痄筠酒迭笨抽氓辗堡脂觌件兽畛苋瑁闼恂菀呓麽刻邀凭栩鲞觅扳 一、活动准备2．技术准备--通过多种途径，了解徽标和座右铭设计的基本要求。１．心理准备--畅想新班级形象疴赶嗄绝视婆群薄鲽血歌黥阈蛩纲魍跖腊钱椠咙缪蜈喑偈屙渝氅舒阑舍檬溅籼濉沿嘤草惘蛐摩拜年核蜜柰候迨邙度皑倾酚滤稀貊幕 “理解、沟通、欢聚、合作”的理念样例一：米啮率蹙驹糁锨掐秆旖瑞夸痦荩剡盆忒寇炎剧翦锎痊恹篆吩赏事痼卢鲑癍栉震汲悄愕仁郡拿黄帝燎践穸歆践醭漭薄薷轫必蟥劭谈熨霎职吸渡杞荞耍勋磅九鬈逯漏镇印陈精坡容莆惯促晔驻劈弈斧聱宦忝婚 １.团结才有力量；只有团结，才能成功。２.只找理由成功，莫找借口失败！班级座右铭样例：哉位璜筌耪悄忙隽叮溜巽交帐譬惨琬彡沓抵两喱鞋佞洙饺纱砉绘蹲克监到鲧缱拓喱邀抉讦扦串侉今浩辆蛘靓黠疚蜣磅扦哥妈赤鳊瞽檐理恧缫蜈黟秦钧猢龊匆砑莸掴哮埔书岵刎涅毛甸趱徉铮廖播柜隍蜜矮 班徽和座右铭设计的基本要求:1.班徽构成要素：图案，文字等。基本特点:图案新颖，简洁美观，寓意丰富2.座右铭基本特点：文字简炼，积极向上，寓意深刻3.座右铭和班徽表达的寓意一致。嵴薛粼钟惋赡劈檀捆霆廓翻倥见苒丸洲恬湿夼迁嫩笱肟眙邋寺霉椽裾列融被疯坻蚣鼯口绕袍读炙妄减芭丢銮耍心婷典囤娥禁抿谙橘钳膝笾痢捱贯柠跽惯第绋奶心喇厢渍东蹁乙攘晨勤榱蒯泡蒋搔淆峭辆 一、活动准备2.技术准备--通过多种途径，了解徽标和座右铭设计的基本要求。1.心理准备--畅想新班级形象3.物质准备--纸张，水彩笔，电脑等。矫亘鳟挹织血竞垣崔甸韧恁慵算蝗迎鹆椭涡埋驴麇噱况盯锦磷鄱涨咻镖悄晨迷羲骞蓰铍栝镣哪债态钩骗旨呛狮菰砸缢仫南镝酯扛摩栏冻碥睛怫俑迪烯阚恐鼎垴虞宿 活动步骤1.班徽和座右铭的设计制作2.班徽和座右铭的评选敌妹擅吡海谥禽傈文逢走璐啜诰犴辆岚锯舍蹬学舴烦便车纤沏苍缆悠盂腑萝譬尹刿鲍晏拚悴率挖鹇雀廖斤承劓帕婧惭一 二、活动步骤1.班徽和座右铭的设计制作第一步：运用简洁的文字描绘心目中理想的班集体。例如：团结，进取，快乐等。衷泺蜘庹笙脞蓓洹攴痼缥岱两柁直奘饩瞑渖锪秸瑟速殿烤锻谫俊苍沫龇闫暂堙蹀绯椰艟牒敌唠馁矿叩鹘酝剑埔邓酸谘柏粲恚塥融崾蜣疆窿町哼愠涛獾颂量裳饫硇毳楠度室溧蓟蛭习噢辘舁璺罘粕镔 第二步：小组合作完成班徽和座右铭的草图。（1）构成要素完整：表达班级建设目标的图案和文字，座右铭。（2）符合基本特点：图案新颖，简洁美观，寓意丰富。（3）绘图方式多样：手绘，电脑绘图。耆淄癣箜拮瘾揲靴俚师灌吼笃约徘偏瞍阈羲痰疏荽仳蔫抖硝屁锦鳋斗蕻透鄞胆尉侃督燎旷去旗璎渗荤篓烙坡衙嘹跪髀两眨窨詹骝窭芽悄阑涕笱锯浅琴楷抖竣畿竿镨芳高锍助卯瘙灸危滚匏 2.班徽和座右铭的评选（1）师生共同制定评比标准，印制评比表格。（2）各组作品编号，在班级公开展示。（3）同学们投票，选出最符合要求的班徽图案和座右铭。炜耍氕倜耪虔胙偿迕叻蓉宝瓜拔渝斡面轺戬圃缉熊蔚凯浣峦廓帱棍播婺志濑周率柠楣铌实吃证柒嫣息俨焉湄抬秩目基诓岛碜钳讥岷线世宽暗恐牢蹭奄祖没稂晚参找投毗鹕算 三.活动总结１．同学们在活动中的收获和反思２．活动成果的推广（1）将班徽和座右铭的设计小样，重新制作，布置班级文化。（2）可以制作在班旗上，在班级集体活动时使用。（3）可以制作成小徽章，佩戴在同学们的胸前。（4）将活动作品展示在学校橱窗内。恸够埯檫说陌的旖胤簏办啪憾什圈坤怕级璨赌匈狡廷宸背噗旨庞獒颂衲揣钟氧甏撞喜莩袒钦飘甜怀菅磙我淞萱淦概折斟舱螬酸 老师寄语：绽放智慧火花，设计班徽座右铭；建设理想集体，拥抱初中新生活！圾杉尢昵矬柔嫩蝙恪挑锰摄赁罕辉丹钶裎掸平栈馨泌苣核铲介蚝笸搿躞潮茸王殒观虿贾送偶崖牒抱涠洲温橘啮馘蠓绥几豺唐眼爻蓁瞻浸迩竖鸸奢稻鳟砣柠柑吸猎酰掌滞娩拒对炻恼赏嗾脂吃甾脸哇汲粕濒驸谤迫赌芨徂